今天心血来潮，想给幼儿园大班的小朋友们整点新花样。琢磨着弄几个简单又好玩的游戏，让这帮小家伙们乐呵乐呵。
准备阶段
1，我得把场地给布置一下。把教室里的桌椅都挪到边上，腾出一大块空地。然后，我又从储物间里翻出一些软垫子，铺在地上，防止孩子们玩疯摔着。
接下来，就是准备游戏道具。我找来几个呼圈，一些彩色的纸，还有一堆小球。这些都是平时常用的东西，孩子们也都很熟悉，玩起来应该不会有啥问题。
游戏进行时
第一个游戏，我给它起个名字叫“彩虹桥”。我把呼圈在地上摆成一排，然后让孩子们排队，一个个从呼圈里钻过去。为增加点难度，我还让孩子们在钻的时候，手里拿一个小球，不能掉下来。你别说，这帮小家伙还挺厉害，一个个都顺利过关。
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- 孩子们玩得可开心，一个个笑得前仰后合的。
- 看着他们开心的样子，我也觉得特别满足。
第二个游戏，叫“小袋鼠跳跳跳”。这个简单，我让孩子们分成几组，然后让他们学着袋鼠的样子，双手抱着一个小球，双脚并拢往前跳。看哪一组先跳到终点。这个游戏主要就是锻炼孩子们的跳跃能力和协调性。
- 比赛开始，孩子们都铆足劲往前跳。
- 有的孩子跳得快，有的孩子跳得慢，还有的孩子不小心摔倒，不过都爬起来继续跳。
- 整个场面既紧张又有趣。
第三个游戏，我用之前在网上看到的“粘泡泡糖”的点子。我当“泡泡糖”，孩子们当“小泡泡”。我说粘哪里，孩子们就迅速用身体的那个部位贴上来。比如我说“粘手”，孩子们就赶紧把手贴到我身上。这个游戏能锻炼孩子们的反应能力，还能让他们认识身体的不同部位。
- 刚开始，孩子们还有点懵，反应不过来。
- 玩几轮之后，他们就越来越熟练，一个个都争先恐后地往我身上贴。
- 场面一度非常“混乱”，但孩子们都玩得特别嗨。
游戏结束
玩差不多一个小时，孩子们都累得满头大汗。我让他们坐下来休息一会儿，然后给每个孩子发一张彩色的纸，让他们在上面画出今天玩的游戏。孩子们画得可认真，有的画“彩虹桥”，有的画“小袋鼠”，还有的画“粘泡泡糖”……
3，我把孩子们的画都贴在教室的墙上，做成一个小小的“游戏作品展”。看着这些充满童趣的画，我感觉今天的活动特别有意义。不仅让孩子们玩得开心，还锻炼他们的各种能力，真是一举多得！
