今天跟大伙儿聊聊我在幼儿园搞游戏教研的事儿。这事儿真挺有意思的，每次都能让我这把老骨头找回点童心。
起因是啥？
主要是现在的小屁孩儿们，一个个精得跟猴儿似的，普通的游戏根本入不他们的法眼。园长也天天念叨，要搞点新花样，让孩子们在玩中学，学中玩，可愁死我。
琢磨过程：
我真是两眼一抹黑，不知道从哪儿下手。我就去翻好多资料，看不少什么“幼儿教育”、“游戏设计”之类的，看得我头都大。后来我想，干脆从孩子们身上找灵感！
- 我就天天泡在班里，观察孩子们平时都喜欢玩你别说，还真让我发现不少好东西。比如，有个小男孩儿特别喜欢飞机，天天拿着纸飞机跑来跑去；还有个小女孩儿，对过家家情有独钟，整天抱着个娃娃当宝贝。
- 有这些发现，我就开始琢磨，能不能把这些元素融入到新的游戏里？于是我就开始动手设计。先是画草图，把游戏的场景、规则、道具都想个遍。
- 设计完，我还得找几个“小白鼠”来试试。我就拉着几个平时比较皮的孩子，让他们先玩玩看。结果，问题一大堆！有的孩子觉得规则太复杂，有的孩子觉得不好玩，还有的孩子干脆玩着玩着就打起来……
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修改与调整
看到问题这么多，我当然不能放弃！我就把孩子们提出的意见都记下来，然后一条一条地改。规则太复杂？那就简化！不好玩？那就加点刺激的元素！孩子们打架？那就设置一些合作的环节，让他们学会团结。
改完一版，再找孩子们试玩；试玩完，再根据反馈修改……就这样来来回回折腾好几次，终于，一个全新的游戏诞生！
最终成果
看着孩子们在新游戏里玩得不亦乐乎，我心里别提多高兴！园长也对我竖起大拇指，说我这游戏搞得既有趣味性，又能锻炼孩子们的能力。
这回游戏教研的经历，让我收获满满。不仅设计出孩子们喜欢的游戏，更重要的是，我学会从孩子们的角度出发，去思考问题，去创造快乐。这种感觉，真
以后有机会，我再跟大伙儿分享其他好玩的事儿！