三年级的小屁孩们，写作文真是要老命！今天我得想办法让他们写个“有趣的游戏”。
我直接在群里问：“孩子们，最近玩啥好玩的游戏？”
结果，群里静悄悄的，没人理我！这届孩子真难带！
我灵机一动，改变策略。我先在班级群里发个“瞎子摸鱼”的游戏视频，是我自己在家录的，玩得那叫一个不亦乐乎！
- 我先是把眼睛蒙上，原地转三圈，晕头转向的。
- 然后，我开始摸摸，家里的小摆件被我碰倒好几个。
- 我终于抓到一个“小鱼”——是我儿子的玩具！
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视频发出去，群里果然热闹起来！孩子们七嘴八舌地讨论开。
“老师，你太搞笑！”
“老师，我也想玩！”
“老师，你家‘小鱼’真可爱！”
趁热打铁，我赶紧布置任务：“孩子们，你们也玩一个有趣的游戏，然后把过程写下来，好不”
第二天，我收到好多篇作文！
五花八门的游戏
有玩“老鹰捉小鸡”的，一群孩子跑来跑去，热闹得很；
有玩“跳房子”的，在地上画格子，单脚跳、双脚跳，还挺有技术含量；
还有玩“过家家”的，几个小女孩，拿着玩具锅碗瓢盆，假装做饭，还挺像那么回事。
看着孩子们交上来的作文，我真是哭笑不得。不过总算是完成任务，我也松一口气。这帮小家伙，虽然有时候让人头疼，但也真是可爱！通过这回实践，孩子们在玩中学，学中写，我也算是小有成就！
