今儿个，咱来聊聊我最近捣鼓的一个事儿——沙盘游戏案例分析。一开始我也觉得这玩意儿有点玄乎，不就是摆摆小人、小房子嘛还能看出啥道道来？但真上手，才发现这里头的水还挺深。
准备工作
我先是找个空房间，布置一下。弄个沙盘，就是那种木头框子，里头装上细沙。然后，嘿我可是下血本，买好多好多小模型，什么小人、小动物、房子、树，反正各种各样的都有，摆满满一桌子。
就是找“小白鼠”。我找几个朋友家的孩子，跟他们说来玩个游戏，搭个小世界。孩子们一听，那叫一个兴奋，一个个都摩拳擦掌的。
上手操作
我先让孩子们随便玩，爱咋摆咋摆，想放啥就放我，就在旁边看着，时不时地问他们几个问题，比如“这个小人儿在干啥呀？”“这个房子里住着谁呀？”之类的。主要是想引导他们多表达，把心里的想法都通过沙盘展现出来。
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孩子们玩得可投入，有的搭个城堡，里头住着王子和公主；有的弄个动物园，里头各种小动物跑来跑去；还有一个孩子，摆个战场，小人们打来打去的。看着他们认真的小模样，我心里还真有点感动。
观察记录
- 沙盘的区域划分：我注意到，孩子们摆的东西，在沙盘上的位置还挺有讲究的。有的喜欢把东西都堆在左边，有的喜欢放在右边，还有的喜欢把中间空出来。我琢磨着，这可能跟他们对过去、现在和未来的感受有关。
- 模型的选择：每个孩子选的模型都不一样，有的喜欢选人物，有的喜欢选动物，有的喜欢选建筑物。我感觉，这也能反映出他们的一些性格特点和兴趣爱
- 互动过程：孩子们在摆沙盘的时候，有时候会互相交流，有时候会自己一个人默默地摆。我发现，那些平时比较外向的孩子，在摆沙盘的时候也更喜欢跟别人互动。
- 情绪表达： 最重要的是，我观察到孩子们在摆沙盘的过程中，会流露出各种各样的情绪。有的很开心，有的很专注，有的有点焦虑，甚至还有一个孩子摆着摆着就哭。
个人感悟
整个过程下来，我最大的感受就是，沙盘游戏这东西，还真不是瞎摆的。孩子们通过摆沙盘，把他们平时可能说不出来的，或者意识不到的一些东西，都给表达出来。我看着这些沙盘，就好像看到孩子们的小内心世界，感觉特别奇妙。
我这水平，肯定还不能说就能完全解读出孩子们的心思。但至少，我通过这回实践，对沙盘游戏有更直观的认识，也更相信这玩意儿确实有点用。以后有机会，我还得多学习学习，争取能更深入地解孩子们的小心思！
对,这回实践我全程都做详细的记录,有些孩子玩的时候我录视频,有些我拍照片,还做详细的文字备注,这些都是宝贵的实践资料。
