今天跟大家唠唠我最近在幼儿园搞集体游戏活动的那些事儿，绝对是满满的实战经验，希望能给各位幼师同行们一点启发。
园长让我负责设计几个集体游戏，目的是为提高小朋友们的团队协作能力和活跃课堂气氛。当时我脑子一片空白，啥想法都没有。只能硬着头皮开始想，先从网上搜罗一堆资料，又翻翻以前上学时的教案，这才慢慢有点眉目。
我决定先从最简单的游戏入手，比如“抢椅子”。这游戏大家都玩过，简单粗暴，孩子们肯定喜欢。
- 准备阶段：我提前准备好椅子，数量比小朋友少一个，然后把椅子围成一个圈。
- 游戏过程：我放着音乐，让小朋友们围着椅子转圈圈。音乐一停，大家就赶紧抢椅子坐。没抢到的小朋友就淘汰出局。
- 改进：为增加趣味性，我还在音乐的选择上下功夫，选一些节奏欢快的儿歌，孩子们玩得更起劲。
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但是光玩“抢椅子”肯定不行，太单调。于是我又想到“蚂蚁搬豆”。这游戏既能锻炼小朋友的协调能力，又能培养他们的合作意识。
- 准备阶段：我把孩子们分成小组，每组三个人。第一个小朋友当“蚂蚁头”，后面两个小朋友弯腰当“蚂蚁身”。
- 游戏过程：我在场地的一端放一些“豆子”（可以用小球或者积木代替），然后让“蚂蚁”们把“豆子”搬到另一端。
- 改进：为增加难度，我还在搬运的路上设置一些障碍，比如小垫子、绳子等等，让“蚂蚁”们需要合作才能顺利通过。
除这些，我还尝试一些比较新颖的游戏，比如“哈哈镜”。这个游戏特别受小朋友欢迎，每次玩都能让他们笑得前仰后合。
- 准备阶段：我找来几面哈哈镜（就是那种能把人照变形的镜子），摆放在教室里。
- 游戏过程：让小朋友们轮流照镜子，观察自己在镜子里的样子。
- 改进：为引导小朋友们思考，我会问他们：“你觉得自己像什么呀？”“你喜欢自己现在的样子吗？”等等。
在实践过程中也遇到一些问题。比如，有些小朋友比较害羞，不愿意参与游戏；有些小朋友比较调皮，不遵守游戏规则。针对这些问题，我采取以下措施：
- 对于害羞的小朋友，我会鼓励他们，让他们感受到游戏的乐趣。
- 对于调皮的小朋友，我会事先制定好游戏规则，并严格执行。
通过一段时间的实践，我发现这些集体游戏对小朋友们的成长真的很有帮助。他们不仅学会合作，还提高沟通能力和解决问题的能力。而且最重要的是，他们玩得很开心！
这回幼儿园集体游戏活动的实践经历让我收获很多。我不仅学会如何设计游戏，还学会如何与小朋友们沟通和互动。以后我会继续努力，为小朋友们带来更多有趣、有益的游戏！
