今天心血来潮，想给班里的小朋友们搞个小活动。琢磨半天，决定弄个问答游戏，寓教于乐嘛
准备阶段
说干就干！我先是翻箱倒柜找一堆绘本和故事书，这些可是出题的“宝藏”。然后，我挑灯夜战，开始琢磨着出题目。
- 哪些问题既有趣又能让孩子们学到东西？
- 怎么样的提问方式才能让这些小家伙们更容易理解？
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我可是费不少脑细胞，终于精挑细选出一批题目。比如：“小蝌蚪的妈妈是谁呀？”、“我们用什么来听声音呀？”这种简单又贴近生活的问题。
实施阶段
第二天，我把小朋友们召集到一起，宣布要玩一个问答游戏。孩子们一听，眼睛都亮起来，一个个跃跃欲试的样子，别提多可爱！
我先简单地介绍游戏规则，然后就开始提问。每当一个问题抛出，小手就“唰唰唰”地举起来，抢着要回答。看着他们积极的样子，我心里别提多高兴！
有些小朋友回答得特别棒，我及时给予表扬和鼓励。有些小朋友一时想不起来，我就耐心地引导他们，给他们一些小提示。整个过程，教室里充满欢声笑语，气氛热闹极。
收尾阶段
游戏结束后，我还给每个小朋友都发一颗小糖果作为奖励。孩子们捧着糖果，脸上洋溢着满足的笑容。看到他们这么开心，我觉得自己的辛苦都值得！
通过这回问答游戏，我不仅帮助孩子们巩固知识，还锻炼他们的思维能力和表达能力。更重要的是，我发现孩子们对知识的渴望和对学习的热情。以后，我要多搞些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
