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幼儿中班体育游戏教案怎么写?这几个方法超简单!

好嘞,各位老铁,今天跟大家唠唠我最近搞的一个幼儿中班体育游戏教案,主题是“小小运动员,快乐向前冲”,这可不是纸上谈兵,是我带着班里那群小崽子们真刀真枪地干出来的,效果杠杠的!

我寻思着这群中班的小朋友,精力旺盛,但专注力又不够,得设计一些既能让他们放电,又能锻炼身体协调性的游戏。我先定几个目标:

  • 目标一:让小朋友们能尝试着跨越障碍物,练习跳跃,发展他们的平衡能力和腿部力量。
  • 目标二:通过一些团队合作的小游戏,培养他们的合作意识和规则意识。
  • 目标三:最重要的一点,让他们在玩的过程中感受到快乐,激发对体育活动的兴趣。
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有目标,就开始琢磨具体的游戏内容。我第一个想到的是“跨栏小能手”。

“跨栏小能手”,听着高大上,就是用一些软垫、小椅子、甚至卷起来的地毯,在地上摆成一排小障碍。我先示范一遍,告诉他们要像小兔子一样跳过去,落地要稳。刚开始,小朋友们有点害怕,有的直接迈过去,有的干脆绕过去。我就一个个地鼓励,告诉他们没关系,摔倒也没事,爬起来再来。慢慢地,他们就掌握技巧,跳得越来越顺溜。

我加大难度,把障碍物的高度稍微提高一点,还增加障碍物的数量。这下,小朋友们更兴奋,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。为增加趣味性,我还设置计时赛,看谁能最快完成。结果,可想而知,现场一片欢腾,加油声、欢笑声此起彼伏。

光跳还不够,还得练练他们的平衡感。于是我搬出我的秘密武器——平衡木!

“平衡木”可不是真的木头,是用泡沫垫子做的,很安全。我让他们排队走平衡木,要求他们双手张开,保持平衡,眼睛看着前方。刚开始,好多小朋友都走不稳,东倒西歪的。我就在旁边扶着他们,告诉他们要慢慢走,一步一步来。慢慢地,他们也找到窍门,走得越来越稳。我还增加一些小挑战,比如让他们在平衡木上捡东西,或者单脚站立,这下,可把他们给难住,但也激发他们的挑战欲。

除个人项目,我还设计一些团队合作的游戏。比如“袋鼠跳”,让两个小朋友一组,把腿绑在一起,一起跳向终点。这个游戏考验的是他们的默契度和协调性,他们总是摔倒,但经过几次练习,他们也找到节奏,配合得越来越好。看着他们互相鼓励,互相帮助,一起到达终点,我心里特别欣慰。

我还玩一个“老鹰捉小鸡”的变种游戏。我当老鹰,他们当小鸡,但不是我追着他们跑,而是让他们拿着小球,跑到指定的区域,谁先跑到,谁就赢。这个游戏既锻炼他们的速度,又锻炼他们的反应能力。他们跑得满头大汗,但脸上都洋溢着快乐的笑容。

整个活动下来,我感觉效果特别小朋友们不仅锻炼身体,提高协调性和平衡感,还培养合作意识和规则意识。更重要的是,他们玩得很开心,对体育活动产生浓厚的兴趣。作为一名幼师,看到他们健康快乐地成长,我感觉特别有成就感。以后我会继续努力,设计更多有趣的体育游戏,让孩子们在游戏中快乐成长!