今天可把我忙坏，带着一群小屁孩玩水，那场面，真是“鸡飞狗跳”！不过看着他们一个个兴奋的小脸蛋，我也觉得挺值的。这回玩水可不是瞎玩，我是有“预谋”的！
我琢磨着，怎么让这帮小家伙玩得开心，还能学点东西？陶行知老先生说得小孩子最好的老师就是其他小朋友。我先找几个平时比较“皮”的孩子，让他们当“小队长”，带着其他小朋友一起玩。你还别说，这招真管用，小孩子们之间的沟通，比我这个“老阿姨”可强多！
准备阶段
安全第一！ 我特意选幼儿园的戏水池，水不深，旁边还有我看着，安全有保障。然后，我准备一堆“玩水神器”：
- 小水桶
- 小水枪
- 塑料瓶
- 漏勺
- 海绵
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反正能想到的，我都给他们准备上。我还特意准备一些糖和盐，嘿这可是我的“秘密武器”！
“放水”！
孩子们一看到水，那叫一个激动！一个个都跟脱缰的野马似的，恨不得马上跳进去。我赶紧把他们拦住，先讲讲“规矩”：
- 不能推搡打闹
- 不能把水泼到别人脸上
然后，我就把“小队长”们放出去，让他们带着其他小朋友玩。我，就在旁边看着，顺便“煽风点火”。
玩水进行时
我发现，孩子们对各种工具都很好奇。有的拿着小水桶接水，有的拿着小水枪互相“biubiubiu”，还有的拿着塑料瓶灌水……玩得那叫一个不亦乐乎！
我悄悄地走到一个小男孩旁边，问他：“你觉得水是什么样的呀？”
他想想，说：“水是会跑的！”
哈哈，这小家伙还挺有观察力的！
然后，我又问：“你看，这个漏勺能装住水吗？”
他试试，发现水都从漏勺的孔里流走。他恍然大悟：“！漏勺装不住水！”
看着他那认真的小模样，我心里乐开花。这不就是“寓教于乐”嘛
“秘密武器”登场
玩一会儿，我把“秘密武器”拿出来——糖和盐！
我问孩子们：“你们猜，把糖放到水里，会怎么样？”
有的说会变甜，有的说会变颜色……
我让他们自己动手试试。他们把糖放到水里，搅拌搅拌，然后尝一口。“哇！真的变甜！”
我又让他们试试盐。这回他们尝一口，都皱起眉头：“好咸！”
通过这个小实验，他们知道，原来水还能“溶解”东西！
收尾工作
玩够，也学够，我就带着孩子们把“战场”打扫干净，然后让他们回教室休息。看着他们一个个满足的小脸，我心里也美滋滋的。这回玩水活动，不仅让孩子们玩得开心，还让他们学到一些关于水的知识，增强他们的安全意识。我觉得，这样的活动，以后可以多搞搞！
下次，我还想带他们玩更多关于水的小游戏，比如做个小船、观察水里的生物……想想就觉得有趣！
