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孩子玩区角游戏有啥意义?这篇文章给你讲明白!

话说,一直以来我都觉得幼儿园嘛就是让孩子们有个地方玩,别整天在家闹腾就行。直到我自己带娃去上亲子班,才发现里头的门道还真不少。今天就来跟大家唠唠这个“区角游戏”,看看它到底有啥用。

记得第一次去幼儿园,我娃就被那些五颜六色的“区角”吸引住。啥是区角?就是教室里划分出来的一个个小区域,每个区域都有不同的玩具和材料,让孩子们自己选择玩

我还真有点担心,怕娃自己玩不或者跟别的小朋友抢玩具打架。结果,我发现我真是多虑。

我娃先是跑到“积木区”,抱起一堆积木就开始城堡。旁边有个小女孩,也想玩,我娃还挺大方,主动跟人家分享。两个人商量着,你一块我一块,得还挺像模像样。

一会儿积木,我娃又转战到“图书区”,拿起一本绘本,得津津有味。虽然他还不认识字,但看着图画也能出个故事来,还着我一起着图画个不停。

他又发现“美工区”,那里有各种彩笔、橡皮泥。我娃拿起橡皮泥,半天,出一个小汽车,还非要给我,说这是他做的“超级跑车”。

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看着娃在区角里得这么投入,我才慢慢体会到,这区角游戏还真不是随便玩玩。

区角游戏的好处:

  • 锻炼动手能力:你看,搭积木、捏橡皮泥,这些都能让娃的小手更灵活,以后写字、画画都更有劲儿。
  • 培养想象力:搭城堡、编故事,这些都能让娃的脑洞大开,想象力蹭蹭往上涨。
  • 学会与人交往:跟别的小朋友一起玩,分享玩具、商量着搭积木,这不就是学会跟人打交道嘛
  • 培养自主性:想玩啥就玩没人逼着,娃玩得更开心,也更主动。

以前总觉得,幼儿园的老师就该教孩子们唱歌、跳舞、学知识。现在看来,让孩子们在区角里自由玩耍,也是一种很好的学习方式。老师们会在旁边观察发现孩子们的需求,适时引导一下,但更多的是让孩子们自己去探索、去体验

这回的区角游戏体验,让我对幼儿园教育有新的认识。区角游戏,不仅仅是让孩子们玩得开心,更重要的是,它能让孩子们在玩中、在玩中成长。作为家长,我也要多给娃创造这样的机会,让他在玩中发现乐趣、收获成长。