今天心血来潮，想试试看能不能通过一些小游戏，帮我家那娃儿打开点儿心扉，提升下社交能力。这娃平时在家就喜欢自己玩自己的，不太爱搭理人，更别说跟别的小朋友一起玩，愁得我呀！
实践过程
我先是在网上搜下“孤独症社交游戏”，想看看有啥好点子。结果还真不少！
第一步：模仿
我看到有个叫“模仿游戏”的，说是能增强孩子的参与感和注意力。我就想试试，先从简单的开始。
- 我先做一些夸张的动作，比如拍拍手，跺跺脚，摸摸头，看看他会不会跟着我一起做。别说，这娃还真会偶尔跟着我拍拍手！
- 看到他有反应，我更起劲。我开始模仿他的动作，他搭积木，我也跟着搭；他拍拍小汽车，我也跟着拍。就感觉这样能让他觉得，“咦？妈妈在学我，原来我的动作是有意思的！”
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第二步：藏玩具
我又试个“玩具在哪里”的游戏。家里正好有几个不透明的塑料杯，我就拿个小球，藏在一个杯子下面，然后快速地换杯子的位置。这跟街头骗术差不多，哈哈！
- 刚开始，娃有点懵，不知道我在干嘛
- 我一边换一边说：“球球在哪里呀？球球在哪里呀？” 慢慢地，他开始盯着杯子看。
- 几次之后，他居然伸手去抓有球的那个杯子！虽然有时候会抓错，但我觉得已经很棒，至少他开始参与进来！
第三步：找手指
然后我又尝试“找手指”的游戏
- 就是把一只手握起来，露出五个手指头，让孩子猜哪个是中指。
- 他猜对的时候，我就会很夸张地表扬他：“哇！宝宝真棒！猜对！”
- 看到他开心的样子，我也很开心。
第四步：卡片游戏
家里还有一副扑克牌，我想着能不能用扑克牌玩点搜一下，发现有个叫“Go Fish”的游戏好像挺适合。
- 这个游戏规则挺简单的，就是要问对方有没有自己想要的牌。
- 我就试着跟娃解释规则，教他怎么问。
- 虽然他现在还不太会说完整的话，但是能跟着我说几个词，比如“鱼”、“要”，我就觉得很不错。
总结
今天这一通折腾下来，虽然有点累，但感觉还是挺有收获的。虽然娃的进步不是特别明显，但至少他比平时更愿意跟我互动，也更专注。我觉得只要坚持下去，慢慢来，总会有效果的。下次我还想试试角色扮演游戏，看看能不能让他更适应一些社交场景。当妈的不容易，为娃，啥都得学，啥都得试！不过只要娃能有一点点进步，我就觉得值！
