今天这事儿,还得从上礼拜说起。上礼拜不是组织一次户外活动嘛孩子们玩得是挺嗨,但总感觉差点回来我就琢磨,得弄个既能让孩子们动起来,又能让他们乐在其中的集体游戏。就有今天这个大班户外集体游戏的实践。
准备阶段
我先是在网上扒拉一堆资料,什么“提高身体控制能力”、“感知身体平衡点”、“锻炼幼儿身体的协调本事”等等,看得我头都大。我还是决定根据咱班孩子的实际情况来设计。
咱班孩子平时就喜欢跑跑跳跳,对“追逐跑”这类游戏特别感兴趣。我就想到“贴人”游戏,这游戏能让孩子们练习快跑、躲闪,还能培养他们的反应能力。
活动过程
活动那天,我先把孩子们带到户外场地,跟他们讲游戏的规则。孩子们一听要玩“贴人”,一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。
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- 热身:我带着孩子们做几个简单的热身动作,跑跑跳跳,活动活动筋骨。
- 分组:我把孩子们分成几个小组,这样既能保证每个孩子都有参与的机会,又能增加游戏的竞争性。
- 游戏开始:我一声令下,孩子们就开始“贴人”。他们有的跑得飞快,有的东躲西藏,还有的互相配合,场面那叫一个热闹!
看着孩子们玩得这么开心,我心里也美滋滋的。不过光顾着高兴,我还得时刻注意着孩子们的安全,提醒他们不要跑得太快,注意躲避障碍物。
除“贴人”游戏,我还准备几个备选方案,比如“传球”游戏。这个游戏需要孩子们手脚并用,既能锻炼他们的协调性,又能培养他们的团队合作意识。
活动结束
玩一段时间后,孩子们都累得满头大汗,但一个个都还意犹未尽。我组织孩子们做几个放松动作,然后带着他们回到教室。
回到教室后,我还特意留出时间让孩子们分享自己的感受。有的孩子说“贴人”游戏太刺激,有的孩子说“传球”游戏更有趣,还有的孩子说下次还想玩……
这回户外集体游戏还是挺成功的。孩子们玩得开心,我也达到预期的目标。这回实践也让我发现一些不足之处,比如场地布置可以更合理一些,游戏规则可以更细化一些等等。下次我会继续改进,争取让孩子们玩得更尽兴!