咱来分享一下组织中班小朋友游戏活动的一些个经历和体会。别看都是些小屁孩，组织起来还真得花点心思！
准备阶段
我那是两眼一抹黑，不知道从哪儿下手。后来我想着要不先从网上找找资料，看看人家都玩些这一搜，还真不少！“割绳子”、“贪吃蛇大作战”、“天天爱消除”……看得我眼花缭乱。
不过光看这些名字，我也搞不清楚适不适合中班的小朋友。于是我又去翻翻那些个教育类的文章，发现有推荐“踩高跷”、“做相反的动作”、“荷花荷花几时开”之类的。
我琢磨着，这些游戏听起来还不错，既能锻炼身体，又能培养反应能力。我就把这些游戏都记下来，打算实践一下。
实践过程
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第一天：
我兴冲冲地准备材料，带孩子们玩“踩高跷”。你还别说，这帮小家伙对这个还挺感兴趣，一个个都跃跃欲试。不过真踩上去，可就不是那么回事。有的孩子站都站不稳，有的孩子走两步就摔跤。我得一个个扶着，教他们怎么掌握平衡。一上午下来，我这腰都快断！
第二天：
我吸取昨天的教训，决定换个简单点的游戏——“做相反的动作”。我喊“坐下”，他们就得站起来；我喊“向前走”，他们就得向后退。刚开始，孩子们还觉得挺新鲜，玩得挺起劲。可时间一长，有些孩子就开始捣乱，故意做错动作，逗得其他孩子哈哈大笑。我只好一遍遍地强调规则，维持秩序。
第三天：
我尝试那个“荷花荷花几时开”的游戏。我让一个孩子扮荷花，其他孩子围着他转。我喊“荷花荷花几时开”，孩子们就问“几时开？”我再说个时间，比如“三月开”，孩子们就得在三月的时候停下来。这个游戏玩起来倒是挺热闹，孩子们跑来跑去，笑声不断。不过也有几个孩子跑得太快，撞到一起。我赶紧过去看看有没有受伤，还好只是碰一下，没啥大碍。
- “切西瓜”
- “网鱼”
- “连体人”
除玩游戏，我还试试让孩子们玩这些，我还准备一些益智类的游戏，比如“宝宝切西瓜”、“小镇大厨”。这些游戏操作简单，画面也挺可爱，孩子们玩得津津有味。通过这些游戏，孩子们可以锻炼手眼协调能力，还能学到一些生活常识。
一点点小感悟
经过这几天的实践，我算是对中班的游戏活动有一点点解。组织孩子们玩游戏，可不是件容易的事。不仅要考虑游戏的趣味性，还得注意安全，更要顾及到每个孩子的参与度。下次我还得多做些准备，把游戏组织得更
