今天天气真不错，阳光明媚的，特别适合带孩子们出去撒欢儿！我琢磨着给中班的小家伙们设计一场户外游戏，既能让他们玩得开心，又能锻炼身体。
说干就干！我先是在网上搜罗一圈，看看有没有啥现成的灵感。你还别说，真找到不少点子！
- 有的教案是训练方向感的，
- 还有的教案是让孩子们练习钻、爬、跨这些基本动作的。
- 还有的教案目标是培养孩子的运动智能，体验到运动的快乐。
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我一看这些都挺但总觉得还差点我想，孩子们平时最喜欢的就是玩那些纸盒子、垫子之类的，要不就用这些东西来设计个游戏？
灵感这东西，有时候就是一瞬间的事儿！我突然想到一个经典故事——《三只小猪盖房子》。这故事既能让孩子们解房子结实的重要性，又能让他们在游戏中扮演角色，多有意思！
游戏准备阶段
有初步想法，接下来就是准备工作。我找来一堆大大小小的纸盒子，还有几块软垫子。这些就是我们游戏的“建筑材料”！
我还特意准备一些小动物的头饰，小猪、小猫、小狗的都有。孩子们可以自己选角色，这样玩起来更有代入感。
游戏过程
一切准备就绪，孩子们也集合完毕。我先给他们讲一遍《三只小猪盖房子》的故事，然后告诉他们今天的游戏规则：
- 孩子们分成几个小组，每组选一个“猪老大”、“猪老二”和“猪老三”。
- 每个小组用纸盒子和垫子搭建自己的“房子”。
- “大灰狼”（我来扮演）会去“吹”他们的房子，看看谁的房子最结实。
孩子们一听，立马兴奋起来！一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始后，每个小组都忙活开。有的负责搬运“材料”，有的负责“设计图纸”，还有的负责“施工搭建”。
“猪老大”们比较随意，随便搭个“草房子”；“猪老二”们稍微认真点，搭个“木房子”；“猪老三”们最用心，用纸盒子和垫子搭个结结实实的“砖房子”。
我这个“大灰狼”可不能闲着！我先跑到“草房子”前，用力一吹——“呼”！“草房子”果然不结实，一下子就倒。孩子们“哎呀”一声，赶紧扶起来重新搭。
我又跑到“木房子”前，用力一吹——“呼”！“木房子”摇摇晃晃，但总算没倒。“猪老二”们得意地笑。
我来到“砖房子”前，使出吃奶的劲儿一吹——“呼”！“砖房子”纹丝不动！“猪老三”们高兴得跳起来！
游戏结束，收尾
游戏结束，孩子们玩得满头大汗，但一个个都特别开心。通过这回游戏，他们不仅锻炼身体，还明白团结合作的重要性，更重要的是get到一个道理：做事不能偷懒，要认真才能把事情做
看着孩子们满足的笑脸，我也觉得特别有成就感。这回户外游戏实践，大成功！
