今天心血来潮,想给家里的三年级小魔王找点乐子,不能整天抱着个平板看动画片!于是我就琢磨着,整点啥游戏跟他一起玩?
灵光乍现,旧物利用
我先是在家里翻箱倒柜,看看有没有啥现成的东西。你猜怎么着?还真让我在储物箱里找到一堆以前玩桌游留下来的卡片和骰子!
看着这些“老古董”,我脑子里突然灵光一闪:有!就用这些东西来设计个小游戏!
动手设计,边玩边改
说干就干!我先是把卡片分成几堆,分别写上不同的数字、加减符号,还有一些“特殊指令”,比如“前进两步”、“后退一步”、“暂停一回合”之类的。
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- 数字卡片:1-10,每个数字准备5张。
- 符号卡片:“+”、“-”,各准备10张。
- 特殊指令卡片:“前进两步”、“后退一步”、“暂停一回合”,各准备3张。
然后,我拿出一张大白纸,画一个简单的棋盘,标上起点和终点,中间画上一些格子。看起来有点样子!
我就开始和小魔王一起试玩。规则很简单:
- 轮流掷骰子,根据骰子点数抽取相应数量的卡片。
- 把抽到的卡片按照自己的意愿排列组合,计算出一个结果。
- 根据计算结果,在棋盘上移动相应的步数。
- 谁先到达终点,谁就获胜!
刚开始玩的时候,发现规则有点问题,有时候卡片组合不起来,或者计算结果太大,一下子就超出棋盘。于是我们一边玩,一边修改规则,不断调整卡片的种类和数量,还增加“重新抽取”的机会。
乐趣无穷,寓教于乐
你别说,这个自制的小游戏还挺好玩的!小魔王玩得不亦乐乎,我也乐在其中。更重要的是,这个游戏不仅锻炼他的计算能力,还培养他的逻辑思维能力和应变能力。真是一举多得!
玩几局之后,小魔王还主动提出要增加一些新的规则,比如加入“陷阱”格子、“奖励”格子等等。看来,他是真的玩上瘾!
这回的“游戏开发”经历,让我深刻体会到“寓教于乐”的真谛。有时候,快乐和学习,可以兼得!
下次,我准备尝试用扑克牌再设计个新游戏,哈哈,敬请期待!