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想找中班游戏活动载体?这里有超全的材料清单!

今天咱来聊聊中班小朋友的游戏活动,主题是“载体”。别看这词儿挺学术,就是带着孩子们玩点啥、咋玩。这回我可是做足准备,从头到尾都记录下来,就怕漏哪个环节。

准备阶段

我琢磨着得找个孩子们感兴趣的,还得能锻炼他们的。看到网上有“蚂蚁搬豆”的游戏,觉得挺有意思。就决定试试这个,还能让孩子们学学团队合作。

材料准备:

  • 皮球,这可是“豆子”,得准备几个。
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  • 收纳筐,用来放“豆子”,也就是皮球。

场地嘛就选在幼儿园的操场,地方大,孩子们跑得开。

游戏过程

先把孩子们分成几组,每组两个人。我跟他们讲规则:

  • 俩人一组,用身体夹住皮球,不能用手扶。
  • 听到我喊“开始”,就往前走,把皮球运到对面的筐里。
  • 看哪组最快,而且皮球不能掉地上。

刚开始,孩子们有点手忙脚乱,有的球老掉,有的俩人配合不走得歪歪扭扭。不过玩几轮之后,他们就找到感觉,越来越默契。

我还加点难度,让他们接力运球。这下更热闹,孩子们你追我赶,玩得可开心。

观察与记录

玩的过程中,我可没闲着,一直在旁边观察。我发现:

  • 孩子们一开始不太会配合,后来慢慢学会互相帮助。
  • 有的孩子特别有劲头,跑得飞快。
  • 有的孩子比较小心,慢慢走,但很稳当。

我把这些都记下来,还拍些照片和视频。这些都是宝贵的资料,以后可以给家长们看看,让他们解孩子在幼儿园的表现。

游戏结束

玩差不多半小时,孩子们都出汗。我宣布游戏结束,大家都挺高兴的,还意犹未尽。

我带着孩子们一起收拾皮球和筐子。让他们从小养成好习惯,自己的事情自己做,玩完的东西要归位。

这回游戏活动,我觉得挺成功的。孩子们玩得开心,也学到东西。下次,我打算再试试别的游戏,继续记录我的实践过程。