家人们！今天咱来聊聊幼儿园大班的规则性游戏，这可是个体力活，也是个脑力活！
前段时间，我不是琢磨着怎么让大班这帮“小魔王”们在玩的时候，既能锻炼身体，又能学会遵守规矩嘛毕竟这帮孩子再过一年可就要上小学，规矩意识得从小抓起！
我先是在网上搜罗一大堆资料，什么“切西瓜”、“捉龙尾”、“网鱼”……看得我眼花缭乱。后来我看到一个“荷花”的游戏，说是能发展跳跃和躲闪能力，还能让孩子们知道遵守规则。我觉得这个不错，就决定试试！
准备工作
- 我先是找一块空旷的场地，确保孩子们有足够的空间跑跳，不会磕着碰着。
- 然后，我给孩子们讲游戏的规则：选一个孩子当“荷花”，其他的孩子当“小蝌蚪”，“小蝌蚪”要躲避“荷花”的抓捕，被抓到的“小蝌蚪”就变成“荷花”，继续抓其他的“小蝌蚪”。
- 我还特意强调，不能推搡、拉扯，要注意安全。
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游戏开始！
你猜怎么着？这帮孩子一听要玩游戏，一个个眼睛都放光！我一声令下，他们就“嗖嗖嗖”地跑开，那场面，真是热闹非凡！
当“荷花”的孩子还有点放不开，跑起来慢吞吞的。我就在旁边鼓励他：“加油！你是最棒的荷花！你可以跑得更快！”慢慢地，他胆子大，速度也快起来。
那些“小蝌蚪”们，一个个机灵得很，一会儿往左，一会儿往右，还时不时地做个鬼脸，逗得我哈哈大笑。不过也有几个孩子光顾着跑，没注意看路，差点撞到一起。我赶紧提醒他们：“注意安全！看着点路！”
观察与调整
玩几轮之后，我发现孩子们对这个游戏已经很熟悉，我就琢磨着怎么增加点难度。我加一条规则：被抓到的“小蝌蚪”要表演一个节目，才能变成“荷花”。
这下，游戏更有趣！有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，有的孩子讲故事……真是八仙过海，各显神通！
游戏结束
玩大概半个小时，孩子们都累得满头大汗，气喘吁吁。我一看时间也差不多，就宣布游戏结束。孩子们还意犹未尽，嚷嚷着下次还要玩。
一点小感悟
通过这回游戏，我发现规则性游戏对培养孩子们的规则意识、合作精神和身体素质都很有帮助。在游戏过程中，老师也要时刻关注孩子们的安全，及时提醒和引导。最重要的是，要让孩子们在玩中学习，在玩中成长！
好，今天的分享就到这里。家人们，你们有什么好玩的幼儿园游戏，也欢迎在评论区分享！
