今天我来分享一下,我是怎么给幼儿园大班的小朋友们上益智游戏课的,这回的教案准备,可真是让我费一番脑筋。
准备阶段
我可真是没啥头绪,不知道从哪儿下手。现在的孩子可精,一般的游戏根本入不他们的眼。我就琢磨着,得找点新鲜的、有意思的,还得能让他们学到东西。
后来我在网上瞎逛,看到有人提一嘴,说孩子们对那些瓶瓶罐罐特别感兴趣,我就想,要不就用易拉罐来做点文章?这玩意儿家家都有,孩子们肯定不陌生。
设计游戏
有大概的方向,我就开始琢磨具体咋玩。我先是想,要不就让孩子们用易拉罐搭个机器人?这能锻炼他们的动手能力和造型能力。我把这个想法记下来,打算再完善完善。
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然后,我又想到,光是搭机器人可能有点单调,要不再加点别的元素?比如,我找来一些沙包,布置一个场地,让孩子们玩躲沙包的游戏。这样既能锻炼他们的躲闪跑能力,还能培养他们的注意力和观察力。
玩绳子也是个不错的选择!我准备一些绳子,让孩子们自己去探索各种玩法。这不仅能激发他们对体育活动的兴趣,还能培养他们的合作意识和创新意识。
我还琢磨一个“击鼓传花”的变种游戏,用一个玩具代替花,孩子们围成一圈,我敲鼓,玩具在孩子们手里传递,鼓声停,玩具在谁手里,谁就要表演一个小节目或者回答一个问题。这样既能训练他们的反应能力,还能增加课堂的趣味性。
实践过程
教案准备好,就到实践环节。我把孩子们带到活动室,先把材料发给他们。易拉罐、绳子、沙包……孩子们一看到这些东西,眼睛都亮,一个个跃跃欲试。
- 我先带着他们做个热身运动,活动活动筋骨,然后就开始我们的游戏之旅。
- 搭机器人环节,孩子们的热情超出我的想象。他们的小手可真巧,搭出来的机器人五花八门,有的像奥特曼,有的像变形金刚,还有的……我实在看不出来像但孩子们自己玩得可开心。
- 躲沙包游戏更是把气氛推向高潮。孩子们在场地上跑来跑去,躲避着飞来的沙包,不时发出阵阵欢笑声。
- 玩绳子的时候,孩子们的创造力真是让我惊叹。他们有的用绳子跳长绳,有的用绳子拔河,还有的用绳子编花篮……真是只有你想不到,没有他们做不到。
总结
一节课下来,孩子们玩得满头大汗,但一个个都特别开心。看着他们满足的笑容,我觉得我的辛苦都值。这回的益智游戏课,不仅让孩子们在玩中学到知识,锻炼能力,还培养他们的团队合作精神和创新意识。我也从中学到很多,对如何设计和组织幼儿园的益智游戏有更深的理解。以后,我会继续努力,为孩子们带来更多有趣又有益的活动!