今天跟大伙儿分享一下，我在幼儿园大班带孩子们玩创新游戏的一些事儿。一开始我也没啥头绪，就想着怎么能让这帮小家伙玩得开心，还能学点东西，最好是能让他们自己动脑筋的那种。
琢磨阶段
我先是上网一顿好找，看不少资料，什么“激发创造力”、“促进全面发展”之类的，说得都挺但具体怎么做？感觉还是有点空。
后来我看到一个“魔法森林探险”的游戏设计，觉得有点意思。但我想，直接拿来用，好像少点总得有点自己的东西。
动手设计
于是我就开始琢磨，怎么把这个“魔法森林”改造一下，让它更适合我们班这帮孩子。我想到他们平时最喜欢的动物，还有各种奇奇怪怪的故事，就把这些元素都加进去。
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我设计一个“动物世界”的主题，把整个教室布置成一个大森林的样子。我还准备很多动物的头饰、卡片，还有一些小道具，比如放大镜、望远镜之类的。
实施过程
游戏开始前，我先给孩子们讲一个关于“动物世界”的故事，把他们的兴趣都调动起来。然后，我把他们分成几个小组，每个小组都有一个“探险任务”，比如“寻找会说话的鹦鹉”、“帮助小兔子找到回家的路”等等。
- 孩子们戴上动物头饰，拿着小道具，在“森林”里跑来跑去，别提多兴奋。
- 他们一会儿模仿小动物的叫声，一会儿又拿着放大镜观察“树叶”上的“虫子”，玩得可投入。
- 我还设计一些小关卡，比如让孩子们用积木搭一座桥，帮助小动物过河；或者让他们用彩笔画出自己想象中的“魔法森林”。
效果观察
看着孩子们玩得这么开心，我也挺有成就感的。我发现，这种创新游戏，不仅能让孩子们玩得高兴，还能锻炼他们的动手能力、想象力和团队合作精神。
比如，有个小组在“寻找会说话的鹦鹉”的任务中，他们一开始找不到，后来有个孩子提议，大家一起学鹦鹉说话，说不定就能把它引出来。结果，他们真的“找到”（是我事先藏起来的一张鹦鹉卡片）。
总结反思
这回创新游戏活动，让我体会到，只要用心去设计，就能给孩子们带来不一样的体验。这其中也少不不断地尝试和改进。以后，我还会继续探索更多有趣的创新游戏，让孩子们在玩中学，学中乐。
这回分享就到这里，希望能给大伙儿带来一些启发。也欢迎大家跟我交流，一起为孩子们的快乐成长出谋划策！
