今天心血来潮，想给幼儿园的小朋友们整点新花样，就琢磨着弄个主题游戏。毕竟老是玩那几个游戏，孩子们也该腻，我也想挑战一下自己。
准备阶段
1，我得想想弄啥主题。家里翻箱倒柜，找出一堆瓶瓶罐罐，还有一些彩纸、颜料啥的。有！就用这些东西来做游戏！
然后，我开始设计游戏环节。第一个游戏，我想个“为瓶盖找同伴”。
- 把家里的各种瓶子都搬出来，
- 然后把瓶盖全部拧下来，
- 再把它们混在一起。
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嘿让孩子们自己去找对应的盖子，这不就能锻炼他们的观察力和动手能力嘛
第二个游戏，我准备玩点“艺术”的，叫做“泡泡吹画”。
- 先在纸上滴几滴颜料，
- 然后让孩子们对着颜料吹泡泡。
想想看，泡泡破裂在颜料上，那画面，肯定特别有意思！
实施过程
孩子们来之后，一个个都特别兴奋。我先带着他们玩“为瓶盖找同伴”。
刚开始，他们还有点懵，不知道该咋办。我就示范给他们看，
- 拿起一个瓶盖，
- 然后在瓶子里一个个试，
- 直到找到能拧上的那个。
孩子们学得可快，不一会儿就玩得热火朝天，一个个都争着抢着要找瓶盖。
就是“泡泡吹画”。这个游戏更受欢迎，孩子们吹得满脸都是颜料，还咯咯地笑个不停。看着他们开心的样子，我也觉得特别满足。
小小插曲
玩的过程中，还发生一件有趣的事。有个小朋友，他特别喜欢一个蓝色的小瓶子，非要说那是他的“宝藏”。
- 他把瓶盖紧紧地拧上，
- 然后抱在怀里，
- 谁也不让碰。
看着他那认真的样子，我真是又好笑又感动。
成果展示
我们把孩子们的“泡泡吹画”作品都展示出来。五颜六色的，还真像那么回事！孩子们都特别自豪，指着自己的画说个不停。家长们看，也一个劲儿地夸孩子们厉害。
这回的主题游戏，我觉得特别成功。不仅孩子们玩得开心，我也从中收获很多快乐。以后，我还要多琢磨些新游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
