今天带孩子们玩律动游戏，可把我给累坏，不过也真心开心！这帮小家伙，平时一个个调皮捣蛋的，真到一起玩游戏的时候，又都特别投入，可爱极！
这回我准备好几个律动游戏，都是围绕着中班孩子们的年龄特点设计的。你还别说，现在的孩子，你得抓住他们的兴趣点，要不然人家可不买账！
准备工作
我先是在网上找各种各样的资料，什么教学目标、活动目标，看得我头都大。还是得靠自己琢磨，毕竟自己班里的娃，自己最解。
- 选音乐：我选的都是那种节奏感强，又比较欢快的音乐。孩子们一听就来劲！
- 编动作：这个最费脑子，又要简单易学，又要能体现出不同角色的特点。我自己在办公室里比划半天，感觉自己都快成舞蹈家！
- 准备道具：有些游戏需要一些简单的道具，比如小手绢、小帽子什么的。我提前都准备好，就放在教室的角落里，方便拿取。
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热身环节
正式开始之前，我带着孩子们做个热身。放着音乐，大家一起拍拍手、跺跺脚、扭扭腰，活动活动身体。孩子们的热情一下子就被调动起来！
游戏进行时
重头戏来！
- 第一个游戏：“我是小小XXX”
我让孩子们扮演不同的角色，比如小司机、小厨师、小医生等等。每个角色都有自己特定的动作和节奏。孩子们一边模仿角色的动作，一边跟着音乐的节奏动起来。你别说，他们模仿得还真像那么回事！有个小男孩，扮演小司机的时候，还“嘟嘟嘟”地按喇叭，把大家都逗乐！
- 第二个游戏：“泥娃娃”
这个游戏是让孩子们跟着歌词表演。我发现他们特别喜欢这种有故事情节的游戏。一个个都特别投入，小表情可丰富！我还特意提醒他们，表演的时候要注意找好位置，不要撞到别的小朋友。大家都做得很
- 第三个游戏：“小手小脚”
这个游戏主要是锻炼孩子们的协调性。我发现有些孩子刚开始的时候，手脚还不太协调，做着做着就顺畅多。看来这种游戏还真能起到锻炼的作用！
收尾
玩好几个游戏，孩子们都出汗。我带着他们做个简单的放松活动，然后大家一起把道具收拾
看着孩子们开心的笑脸，我觉得一切都值！虽然备课、准备道具、组织活动都挺费劲的，但是看到孩子们在游戏中学习，在游戏中成长，我就觉得特别有成就感。
以后我还要多设计一些这样的律动游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
