今天带娃们玩“红绿灯”游戏，可把我累坏，不过孩子们倒是玩嗨，一个个小脸红扑扑的，别提多开心！分享一下今天的“战斗”过程和成果。
准备阶段
也没啥特别复杂的准备，主要就是做几个道具。
- 红绿灯牌：找几个硬纸板，剪成圆形，一面涂成红色，一面涂成绿色，再粘在一根小木棍上，就成简易版的红绿灯。
- 场地布置：在教室里清出一块空地，用粉笔简单画几条线，当做马路。
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“战斗”开始
先把孩子们分成两组，一组当“小汽车”，一组当“行人”。我，就充当“交警叔叔”，举着红绿灯牌站在“马路”中间。
游戏开始！我举起绿灯，“小汽车”们就“嘟嘟嘟”地在“马路”上跑起来，“行人”们就乖乖地站在“人行道”上等着。然后，我突然举起红灯！“小汽车”们得赶紧“刹车”，“行人”们就可以安全地过马路。
刚开始的时候，那场面叫一个乱！
- 有的“小汽车”反应慢，看到红灯还往前冲。
- 有的“行人”胆子小，绿灯亮也不敢走。
- 还有的“小汽车”和“行人”撞到一起，“哎呦”声此起彼伏。
不过玩几轮之后，孩子们就慢慢掌握规则，知道看到红灯要停，看到绿灯才能行，也知道“小汽车”和“行人”要各行其道，不能乱跑。
“战斗”成果
玩到孩子们不仅玩得开心，还学到不少东西：
- 认识红绿灯：知道红灯停、绿灯行，黄灯等一等的基本交通规则。
- 增强反应能力：看到不同的信号，要做出相应的动作，可锻炼反应速度。
- 培养遵守规则的意识：游戏过程中，孩子们要听从“交警叔叔”的指挥，遵守游戏规则，这也能帮助他们养成遵守规则的好习惯。
这回“红绿灯”游戏还是挺成功的。虽然过程有点“混乱”，但孩子们在玩中学到知识，我也很有成就感！下次还可以试试更复杂一点的玩法，比如加入“斑马线”、“交通标志”等等，让孩子们学到更多的交通安全知识。
