今天要跟大家分享的是我最近在幼儿园小班实践的一些民间游戏，效果还真不错！孩子们玩得可开心，我也觉得特别有成就感。所以赶紧来记录一下，分享给你们！
准备阶段
我也有点懵，不知道选啥游戏毕竟是小班的孩子，太难的肯定不行。后来我就去翻翻资料，又问问有经验的同事，敲定几个我觉得比较合适的游戏。
我先是在网上找些资料，像是“摇摇”、“炊事员”之类的，看着挺简单的，又好像挺有趣。然后我又去请教幼儿园里带过小班的老师，她们给我推荐“躲猫猫”、“听声辨人”，说这些游戏小孩子们都爱玩。
实施过程
游戏那天，我先把孩子们都召集过来，给他们讲讲今天要玩的游戏。为让他们更感兴趣，我还特意准备一些小道具。
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- 摇摇：我找几条小手绢，让孩子们两两一组，拉着手绢，一边念儿歌一边摇。你还别说，孩子们学的可快，一边摇一边笑，别提多开心！
- 炊事员：这个游戏我准备的比较充分。我提前做一些蔬菜的头饰，有萝卜、青菜、茄子啥的，然后我自己戴个锅的头饰。游戏开始，我就喊：“我要炒萝卜！”，戴着萝卜头饰的小朋友就跑到我身后，其他小朋友就问：“炒完萝卜炒什么？”。就这样，孩子们在游戏里认识好几种蔬菜！
- 躲猫猫我用个小技巧，先示范一次怎么躲怎么找，结果孩子们马上就上手，一个个都特别兴奋，满教室找地方躲！
- 听声辨人这个就纯粹听孩子们发挥，我先让其中一个孩子蒙上眼睛，然后让一个孩子发出声音，让蒙眼的孩子猜，猜对猜错的都乐的不行。
玩的过程中，我发现孩子们真的对这些简单的游戏特别感兴趣。他们不仅玩得很投入，而且还能在游戏中学会一些东西，比如合作、规则意识等等。
效果与反思
这回实践下来，我感觉效果真的挺好的。孩子们玩得开心，我也很有成就感。我觉得民间游戏真的是个宝藏，简单有趣，又能让孩子们在玩中学到东西。
这回实践也让我发现一些可以改进的地方。比如，有些游戏的规则可以再简化一些，道具也可以再丰富一些。下次我打算再试试“翻油饼”之类的游戏，看看孩子们会不会更喜欢！
这回实践让我收获满满。我会继续探索更多适合小班的民间游戏，让孩子们在快乐中成长！
