今天可把我给忙坏，不过也超级有成就感！因为我终于把我们班那些小家伙的区角游戏计划给捣鼓出来。你们是不知道，这帮小不点儿，每天除吃就是玩，精力旺盛得很！我就琢磨着，得给他们找点事儿干，寓教于乐嘛
第一步，当然是先摸清情况！
我花一整天的时间，就蹲在教室里，观察这帮孩子。看看他们平时都喜欢玩些对啥感兴趣。你猜怎么着？这帮小家伙，有的喜欢搭积木，搭得可高；有的喜欢过家家，还像模像样地炒菜、照顾娃娃；还有的就爱抱着本书，在那儿咿咿呀呀地“念”。
第二步，我就开始琢磨着，得给他们弄几个区角。
- 根据他们的喜我敲定“娃娃家”，这可是小女孩们的最爱！
- 然后是“积木区”，男孩子们肯定喜欢！
- 再来个“图书角”，培养阅读习惯，从小抓起嘛
- 我还想弄个“美工区”，让他们涂涂画画，发挥想象力。
- 我还加个“益智区”，放一些拼图、串珠之类的小玩具，锻炼他们的动手动脑能力。
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第三步，就是准备材料！
这可是个大工程！我翻箱倒柜，把家里能用的、不能用的，都给搜罗一遍。旧报纸、纸箱子、瓶瓶罐罐、布头……还真别说，这些“破烂儿”可都是宝贝！
- 在“娃娃家”，我放小床、小灶台、锅碗瓢盆，还有几个洋娃娃。
- 在“积木区”，我放各种形状、各种颜色的积木。
- “图书角”就更简单，我把自己小时候的绘本都给贡献出来。
- “美工区”里，我准备彩笔、蜡笔、水彩、剪刀、胶水，还有各种各样的纸。
- “益智区”里面的拼图和穿珠都是新的，我可不想因为我的偷懒让孩子们玩的兴致减少。
第四步，就是布置区角！
我可不是随便摆摆就完事。我可是花心思的！我把每个区角都布置得温馨又有趣，还贴上一些孩子们自己画的画，这样更有家的感觉嘛
就是带着孩子们一起玩！
看着他们在各个区角里玩得不亦乐乎，我这心里别提多美！“娃娃家”里，孩子们忙着做饭、照顾娃娃；“积木区”里，一座座“高楼大厦”拔地而起；“图书角”里，孩子们安静地翻看着绘本；“美工区”里，一幅幅充满童趣的画作诞生……
实践总结
这回的区角游戏计划，虽然累点，但看到孩子们玩得这么开心，我觉得一切都值！而且通过这回实践，我也发现，只要用心观察、用心准备，就能给孩子们创造一个充满乐趣的学习环境。让他们在玩中学，学中玩，这才是最重要的！
