今天心血来潮，想给孩子们整点新花样，就琢磨着搞个“小推车”游戏。这游戏我小时候可没少玩，既能锻炼身体，又能让孩子们学会合作，想想就觉得挺不错。
准备阶段
工欲善其事，必先利其器。我先在网上搜下“小推车游戏”，看看有没有啥现成的教案可以参考。还真不少！各种玩法、各种目标，看得我眼花缭乱。不过我这人不喜欢照搬，总想搞点自己的特色。
我仔细看几个教案，发现都提到要准备独轮车。可咱这儿哪有独轮车？总不能现买？得，咱就地取材，用啥？我眼睛一转，看到教室角落里堆放的玩具小推车，就它！
材料准备：
- 玩具小推车（数量根据孩子人数定，最好保证每两个孩子一辆）
- 平坦、开阔的场地（我直接把孩子们带到户外）
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实施过程
孩子们一听要玩新游戏，一个个都兴奋得不得。我先简单讲下游戏规则：
- 两人一组，一个孩子双手撑地，另一个孩子抓住前面孩子的双腿，扮成“小推车”。
- “小推车”要听“推车人”的指挥，往前走、往后退、转圈圈。
- 过程中要注意安全，不能推太快，也不能故意撞人。
讲完规则，我就让孩子们自己找伙伴，开始自由练习。刚开始，有些孩子还不太熟练，有的“小推车”歪歪扭扭，有的“推车人”使不上劲。不过孩子们的热情可高，一个个都玩得不亦乐乎。
看着孩子们玩得差不多，我又组织他们进行几次比赛。比如，看哪组“小推车”走得最快、最稳；看哪组“小推车”能按照我的指令完成各种动作。比赛过程中，孩子们的欢笑声、加油声此起彼伏，气氛别提多热烈。
收尾与反思
玩差不多一个小时，孩子们都累得满头大汗。我让他们休息一会儿，然后一起收拾玩具，结束这回活动。
回来的路上，我一直在想，这回活动虽然简单，但效果还真不错。孩子们不仅锻炼身体，还学会合作，更重要的是，他们玩得很开心。看来，以后我还得多琢磨些这样的游戏，让孩子们在玩中学、学中乐。
这回活动也有一些不足之处。比如，有些孩子玩得太疯，容易发生碰撞；有些孩子力气小，当“小推车”比较吃力。下次再组织这样的活动，我得更注意安全问题，也要根据孩子们的实际情况，适当调整游戏难度。
