今天心血来潮，想给孩子们搞个不一样的活动，就琢磨出这个“小小邮递员”的游戏。一开始心里还有点打鼓，不知道孩子们能不能玩得转，毕竟要涉及到送信、认图形、算数这些个事儿。
不过既然决定，那就开干呗！
准备阶段
我得把场地布置一下。在教室里腾出一块空地，用粉笔在地上画几条“马路”，还准备一些小道具。
- 信封：我用彩纸剪好多不同形状的信封，有圆形的、方形的、三角形的，还在上面写上简单的加减法算式。
- 信箱：我找几个纸箱子，在上面分别画上和信封对应的形状，充当“信箱”。
- 小车：家里有小玩具车的，我都给“征用”过来，没有小车的，就用小椅子代替，让孩子们“骑”着送信。
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开玩喽
东西都准备好，孩子们也兴奋得不行。我先给他们讲讲游戏规则：
“孩子们，今天咱们来玩个‘小小邮递员’的游戏。你们每个人都是一名光荣的邮递员，负责把信送到正确的信箱里。”
“每个信封上都有一个图形和一个算式，你们要先看清楚信封是什么形状的，然后算出算式的得数，再找到和信封形状一样的信箱，把信投进去。”
“送信的时候，可以‘骑’着小车或者小椅子，但是要注意安全，不要撞到其他小朋友！”
孩子们听得可认真，一个个跃跃欲试。我把他们分成两组，一组先当“邮递员”，另一组当“收信人”，负责检查“邮递员”有没有把信送对。
游戏开始，场面那叫一个热闹！有的孩子“骑”着小车，风风火火地冲出去，结果太着急，把信送错；有的孩子算数不太熟练，站在信箱前，掰着手指头算半天；还有的孩子特别认真，每送一封信都要检查好几遍……
看到孩子们玩得这么投入，我真是太开心！
交换角色
玩一会儿，我让两组孩子交换角色，让“收信人”也体验一把当“邮递员”的感觉。这下，之前那些“检查员”们也开始手忙脚乱，哈哈！
游戏结束
时间过得真快，游戏不知不觉就接近尾声。孩子们玩得满头大汗，小脸红扑扑的，但是都特别兴奋。通过这个游戏，孩子们不仅锻炼动手能力、计算能力，还学会遵守规则、互相合作。我觉得这回活动真是太有意义！
以后，我还要多设计一些这样有趣的游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，快乐成长！
