今天给孩子们上英语课，讲的是现在进行时，备课的时候我就琢磨，这玩意儿光讲语法孩子们肯定坐不住，得弄点好玩的。
准备工作
我先是准备一堆小卡片，上面画上各种动作，比如“running”、“eating”、“singing”之类的。我还找几张大幅的动态图片，就是那种一看就知道在干嘛的图，这都是为让孩子们能更直观地感受到“正在进行”的意思。
课堂实践
上课铃一响，我先给孩子们复习一下之前学过的动词，然后神秘兮兮地拿出那些小卡片。
“孩子们，今天咱们来玩个游戏！”我说。
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我把卡片打乱，然后让每个孩子抽一张，不许给别人看。
- “你们每个人根据自己抽到的卡片，表演上面的动作！”
- “其他人要猜，他/她在做什么，用英语说出来，要用现在进行时！”
孩子们一听，来劲！一个个摩拳擦掌的。小明抽到“running”，就开始在教室里跑起来。其他孩子边看边猜：
“He is running!”
小红抽到“eating”，就假装在那儿啃苹果，还发出“咔嚓咔嚓”的声音，逗得大家哈哈大笑。大家也都猜出来：
“She is eating!”
轮到小刚，他抽到的是“singing”，这小子平时就爱唱歌，这下可找到机会，扯开嗓子就唱，别管跑没跑调，反正大家是听出来：
“He is singing!”
看孩子们玩得这么开心，我赶紧拿出准备好的动态图片，指着图片问：
“What are they doing?”
孩子们争先恐后地回答，教室里热闹得像炸开锅。
效果总结
一节课下来，孩子们不仅学会用现在进行时，还玩得特别开心。我觉得这种方式比干巴巴地讲语法效果好多，以后得多用用。看到孩子们积极参与，我也很有成就感。
也遇到一些小问题，比如有的孩子比较害羞，不太敢表演，这时候我就鼓励他，或者让其他孩子帮助他一起表演。还有的孩子会忘记用现在进行时，我也会及时提醒他们。这回尝试还是挺成功的！
