今天心血来潮，想给孩子们搞个不一样的活动，就琢磨着弄个结构游戏。之前也没咋接触过，心里还真有点打鼓。不过想到孩子们兴奋的笑脸，还是决定硬着头皮上！
准备阶段
先是上网一顿搜，啥“结构游戏”、“建构游戏教案”，看得我眼花缭乱。总算理出点头绪，这结构游戏，不就是搭积木、搭房子嘛只不过得让孩子们在玩的过程中，学点空间想象、动手能力啥的。
选材
材料这块，我可不想拘泥于传统的积木。家里翻箱倒柜，找出不少“宝贝”：纸箱、纸杯、吸管、雪糕棒、甚至还有用过的卷纸筒！我想，这些“破烂”在孩子们手里，肯定能变出花样来。
活动开始
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孩子们一进教室，看到桌上堆的“破烂”，眼睛都亮！我简单说下规则，就是让他们自由发挥，想搭啥就搭然后，我就放手让他们去“疯”。
- 有的孩子直接上手，把纸箱叠起来，说要盖个城堡。
- 有的孩子比较谨慎，先拿吸管和雪糕棒比划着，像是在设计图纸。
- 还有几个小家伙，凑在一起嘀嘀咕咕，不知道在商量啥“大工程”。
“小意外”不断
过程中也少不“小意外”。
有个小男孩，搭的“房子”总是塌，急得都快哭。我赶紧过去，帮他一起分析原因，发现是底座没搭稳。我们一起加固底座，房子终于稳稳地立住，他高兴得手舞足蹈。
还有个小女孩，想用纸杯搭个高塔，可是纸杯太软，总是立不起来。我鼓励她尝试其他材料，她用卷纸筒做支撑，成功搭出一个漂亮的“高塔”。
意想不到的成果
一个小时下来，孩子们的作品真是让我大开眼界！
- 有高耸入云的“摩天大楼”。
- 有造型独特的“小别墅”。
- 有蜿蜒曲折的“立交桥”。
- 甚至还有孩子用吸管和纸杯搭出一个“宇宙飞船”！
看着孩子们兴奋的小脸，和那些充满创意的作品，我心里别提多有成就感！
活动结束
我让孩子们互相参观、点评彼此的作品。他们一个个都像小老师一样，说得头头是道，还真有点专业范儿！
这回结构游戏，虽然准备过程有点“手忙脚乱”，但结果真是出乎意料的孩子们玩得开心，学得也开心，我也算是“瞎猫碰上死耗子”，成功一回！以后，我还要多尝试这种寓教于乐的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
