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小学生写玩什么游戏作文,这几个注意事项要牢记!

今天这事儿可真有意思,我琢磨着怎么写一篇关于“玩什么游戏”的作文,结果还真让我给玩出花来。

我脑袋里一片空白,心想这不就是写玩游戏嘛有啥难的?结果,真下笔的时候,发现还真不是那么回事。玩啥游戏?怎么玩?跟谁玩?这些问题一下子都冒出来。

灵感突现

我坐在书桌前,抓耳挠腮半天没憋出一个字。突然,我看到桌子上放着的一堆五颜六色的羽毛,这是我上次回老家从奶奶家鸭圈里捡的。灵机一动,有!就写踢毽子!

说干就干,我先回忆一下踢毽子的场景。这可不是一般的游戏,得有“技术含量”。

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  • 选材:得是那种又长又直的羽毛,这样做出来的毽子才好踢。
  • 制作:把羽毛洗干净,一小撮一小撮地插到毽柄上,这可是个细致活儿。
  • 开踢:一个人踢没意思,得找几个小伙伴一起,你来我往,看谁踢得多,这才有劲儿!

实践出真知

光想可不行,我还得亲自“操练”一番。我找出之前做的毽子,跑到楼下空地,开始踢起来。别说,好久不踢,还真有点生疏。不过踢着踢着,感觉就来,越踢越顺溜。

我还特意叫上几个邻居家的孩子,一起玩起踢毽子比赛。大家你追我赶,玩得不亦乐乎。欢笑声、毽子撞击鞋子的声音,交织在一起,热闹极。

落笔成文

有这些亲身体验,我再写作文就容易多。我把选羽毛、做毽子、踢毽子的过程,还有和小伙伴们一起玩的场景,都一一写下来。写完后,自己读一遍,感觉还挺生动有趣的。

这回写作文的经历,让我明白一个道理:想要写好作文,光靠想是不行的,还得亲自去体验、去实践。就像这回如果我不去踢毽子,不去和小伙伴们一起玩,肯定是写不出这么生动的作文的。以后写作文,我也要多出去走走,多体验生活,这样才能写出更好的文章!