今天这事儿可真有意思！我那小侄子，三年级的小豆丁，老师布置个作文，要写自己玩过的游戏。这小家伙平时玩游戏可溜，一说写作文就抓瞎，跑来找我求助。我这“游戏高手”兼“作文达人”就得出马。
我先问他：“你最喜欢玩啥游戏呀？说一个你玩得最多的，最拿手的！”
他眼睛一亮，立马说：“那当然是‘造梦西游’！我可厉害，都打到……（此处省略他的一堆游戏术语）” 得，看来这游戏他是真爱。
我就跟他说：“写作文，就跟讲故事一样，你得把玩游戏的过程，一步一步写清楚，让别人一看就知道你咋玩的，玩的时候你咋想的。”
我俩就一起回忆他玩“造梦西游”的过程。我帮他理思路：
- 先声夺人：开头就得吸引人。比如直接写你咋开始玩这个游戏的，或者你玩这个游戏最牛的一次经历。
- 步步为营：
- 你选的啥角色？
- 这角色有啥厉害的招数？
- 你咋用这些招数打怪的？
- 遇到厉害的妖怪，你咋办的？
- 打赢没？
- 真情流露：玩游戏的时候，你心里咋想的？高兴、紧张、还是害怕？打赢和打输，你都是啥感觉？
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我一边问，一边帮他记下来。小家伙一开始还磕磕巴巴的，后来越说越顺溜，还手舞足蹈地给我演示他的“绝招”。
等他说完，我再帮他把这些内容整理整理，加点生动的词，比如“我手心都出汗”、“我高兴得跳起来”之类的。一篇像模像样的作文就出炉！
我还给他强调，写作文一定要写真实的感受，不能瞎编。玩游戏也是一样，要动脑筋，才能玩得更
看着小家伙拿着改好的作文，蹦蹦跳跳地走，我这心里也美滋滋的。看来，这“游戏高手”的称号，可不是白叫的！
