今天这事儿可真逗！我侄子，就那个小屁孩，天天抱着手机玩游戏，一让他写作文就头疼。这回我可逮着机会，跟他来一场“游戏作文”大作战！
这小子一听写作文，脸都绿，跟霜打的茄子似的。我心想看来硬的不行，咱得来点软的。我就说：“咱不写那些没意思的，今天就写你玩游戏的事儿，咋样？”
他眼睛一亮，立马来精神。我趁热打铁，说：“你得把玩游戏的过程写清楚，啥时候玩的，在哪儿玩的，跟谁一起玩的，都得写明白。”
这小子点点头，表示同意。我接着说：“光写这些还不够，你得把你玩游戏的时候，最让你激动、最让你难忘的事情写下来，其他的可以简单写写。”
“设置障碍”
为让他写得更生动，我还给他“设置障碍”。
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- 第一个障碍：玩游戏之前，我先让他预测一下，这回能不能赢？为
- 第二个障碍：玩游戏的过程中，我时不时地问他：“现在感觉咋样？紧张不？有没有遇到啥困难？”
- 第三个障碍：游戏结束之后，我让他这回游戏跟平时有啥不一样？有啥收获？
你猜怎么着？这招还真管用！
这小子玩游戏的时候，一会儿兴奋地大喊大叫，一会儿又紧张地屏住呼吸。我一看，这情绪都上来，还怕写不出好作文？
游戏结束，我让他赶紧把刚才的感受都写下来。这小子文思泉涌，下笔如有神助，洋洋洒洒写一大篇！
我让他把作文读给我听。不错不错，有时间、有地点、有人物，还有细节描写，把玩游戏的过程写得活灵活现，跟真事儿似的！
看来，这“游戏作文”还真是一剂良药，专治小学生作文“没话说”的毛病！
