咱来聊聊学前儿童游戏这事儿。一开始我也没太搞明白这玩意儿到底咋定义，感觉就是孩子们瞎玩呗。但后来为更好地引导我家那小捣蛋，我可是下一番功夫去琢磨。
第一步，肯定是先查资料。
我先是在网上搜一大堆关于“学前儿童游戏”的文章，看得我眼花缭乱。有些文章说得太专业，什么“主体性”、“社会性情感”，我一个普通家长哪懂这些！不过慢慢地，我也从这些资料里头提取出一些关键信息。
第二步，观察自家娃的游戏。
光看理论知识不行，还得结合实际。我就开始特别留意我家娃平时都玩些怎么玩的。他喜欢搭积木，一会儿搭个城堡，一会儿搭个汽车，嘴里还念念有词，好像在编故事。有时候，他也会拉着我一起玩，让我当他的“助手”，给他递积木或者扮演他故事里的角色。
第三步，和其他家长交流。
我发现，跟其他家长聊聊育儿经也很有帮助。我参加一些线下的家长交流会，也加一些育儿群。在交流中，我发现每个孩子喜欢的游戏都不一样，有的喜欢画画，有的喜欢玩过家家，有的喜欢在户外跑跑跳跳。但不管玩什么，孩子们都玩得很投入，很开心。
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第四步，总结实践经验。
通过查资料、观察自家娃、和其他家长交流，我慢慢地对学前儿童游戏有自己的理解。我觉得，这游戏，最重要的一点就是让孩子自己做主。你想，孩子自己选择玩什么，怎么玩，他才会有兴趣，才会玩得开心。而且在玩的过程中，孩子还能学到很多东西，比如搭积木可以锻炼他的动手能力和空间想象力，玩过家家可以让他学会与人交往。
- 让孩子自己选择玩什么。
- 让孩子自己决定怎么玩。
- 让孩子在玩的过程中学习和成长。
实践感悟
我再也不觉得学前儿童游戏就是瞎玩。相反，我觉得这是孩子们成长过程中非常重要的一部分。作为家长，我们要做的就是给孩子提供一个安全、自由的环境，让他们尽情地玩耍，在玩耍中探索世界，快乐成长！这实践过程虽然有点累，但是看到娃开心，一切都是值得的！
