今天可真把我给忙坏，不过累得挺开心！因为我给大班的孩子们设计一套游戏方案，看着他们玩得那么投入，我这心里头比吃蜜还甜。
我是有点没头绪的。大班的孩子们可不比小班，光是让他们跑跑跳跳肯定不行。得有点挑战，还得让他们能学到东西。我想想，翻好多资料，还真找到一些灵感。
我发现这些孩子对“建构”特别感兴趣，搭积木、玩沙子，一个个都像小工程师似的。而且他们特别喜欢团队合作，几个小伙伴凑在一起，那股认真劲儿，真是让人佩服！
设计游戏环节
有！我决定从“建构”和“合作”入手，设计一个大型的游戏方案。我把孩子们分成几个小组，每个小组都有自己的任务。有的负责“盖房子”，有的负责“修路”，还有的负责“种树”。
- 盖房子小组：我给他们准备好多纸箱子、塑料瓶、还有一些废旧的布料。你别说，这些小家伙还真有创意，用这些不起眼的东西，搭出各种各样的房子，有高楼、有别墅，还有小木屋！
- 修路小组：这个小组的任务可不简单，他们要用积木、石头、还有一些小木棍，在“房子”之间修出一条条“道路”。孩子们干得可起劲，一会儿铺平路面，一会儿搭起桥梁，忙得不亦乐乎。
- 种树小组：我找来一些绿色的皱纹纸、彩带，还有一些小树枝。孩子们把这些东西剪剪贴贴，做成一棵棵“小树”，然后把它们“种”在“房子”旁边， “道路”两边，整个“城市”一下子就变得生机勃勃。
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游戏进行时
游戏开始喽！孩子们一个个都兴奋极，按照自己的分工，立马行动起来。刚开始的时候，也遇到一些小麻烦。比如，“房子”搭得不牢固，一碰就倒；“道路”铺得不平整，走起来磕磕绊绊；“小树”做得太脆弱，风一吹就散架。
但是，孩子们可没有气馁。他们互相帮助，一起想办法。“房子”倒？没关系，我们再来！“道路”不平？没关系，我们重新铺！“小树”散？没关系，我们再做一棵！
观察与成果
我在旁边看着，心里真是感慨万千。这些孩子，不仅动手能力强，而且还特别有团队精神。他们互相鼓励，互相学习，一起克服困难，最终完成自己的任务。
看着孩子们亲手搭建起来的“城市”，我心里别提多自豪！这不仅仅是一个游戏，更是一次锻炼，一次成长。孩子们在游戏中学会合作，学会创造，学会解决问题。这比什么都重要！
这回实践，让我更加坚信，游戏是孩子们最好的老师。只要我们用心去设计，用心去引导，就能让孩子们在游戏中快乐成长！
