今天咱来聊聊大班安全游戏教案这事儿。一开始接到这任务,我心里还真有点打鼓。大班的孩子,说大不大,说小也不小,正是皮的时候,安全教育这根弦儿,可不能松!
第一步,当然是备课!
我先是上网一顿搜,各种安全教案、安全游戏,看得我眼花缭乱。不过光看可不行,还得琢磨琢磨,哪些适合咱班这群“小魔王”。
我就开始琢磨游戏。
- 第一个游戏,我想个“红绿灯”。
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简单,找几个孩子当“红绿灯”,其他孩子当“小汽车”。“红灯”停,“绿灯”行,“黄灯”要小心。这游戏,既能让孩子们活动活动筋骨,又能让他们记住交通规则。
- 第二个游戏,我设计个“安全标志连连看”。
提前准备好各种安全标志的卡片,让孩子们两两配对。这不仅能锻炼孩子们的观察力,还能让他们认识各种安全标志,比如“禁止烟火”、“小心触电”等等。
- 第三个游戏,咱来个“情景模拟”。
设置几个常见的危险情景,比如“遇到陌生人搭讪怎么办?”、“发现火灾怎么办?”,让孩子们分组讨论,然后表演出来。这能提高孩子们应对突发情况的能力。
游戏想好,就得准备材料!
“红绿灯”游戏,我找红、黄、绿三种颜色的彩纸,做几个简单的“红绿灯”牌子。“安全标志连连看”游戏,我从网上下载各种安全标志的图片,打印出来,剪成卡片。至于“情景模拟”游戏,那就更简单,只需要准备几个小道具,比如玩具电话、毛巾等等。
万事俱备,只欠东风!游戏开始!
孩子们玩得那叫一个嗨!“红绿灯”游戏,一个个争着当“小汽车”,跑来跑去,可欢实。“安全标志连连看”游戏,孩子们你争我抢,比谁配对得又快又准。“情景模拟”游戏,更是让孩子们脑洞大开,各种奇葩应对方法,逗得我哈哈大笑。
游戏结束,总结不能少!
我把孩子们召集到一起,问他们:“今天玩得开心吗?都学到什么呀?”孩子们七嘴八舌地说开,有的说“红灯停,绿灯行”,有的说“不能跟陌生人走”,还有的说“着火要打119”。
效果嘛那是杠杠的!
看着孩子们一张张兴奋的小脸,我心里别提多有成就感!这回安全游戏教案,不仅让孩子们在玩乐中学习安全知识,还锻炼他们的反应能力和团队合作精神。我觉得,这样的活动,以后得多多搞!安全教育,就得从娃娃抓起,而且要寓教于乐,让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长!