咱来分享一下我给大学生们上体育游戏课的教案是怎么捣鼓出来的。一开始还真有点摸不着头脑，毕竟现在的大学生，你懂的，一个个都精着，一般的游戏还真入不他们的法眼。
第一步，那肯定是先琢磨这帮孩子到底喜欢
我先是到网上扒拉一堆资料，什么“大学生体育游戏教案”、“团队协作游戏”之类的，看半天，感觉都太老套。然后我就琢磨，不能光在网上找，得跟学生们聊聊！于是我就在课间休息的时候，跟几个学生闲聊，问他们平时都玩啥游戏，喜欢什么样的体育活动。
第二步，有点想法，开始设计游戏！
- 有几个学生说喜欢玩飞盘，我觉得这个挺有对抗性，也有趣味性。
- 还有的说喜欢团队接力，这个也能锻炼团队协作能力。
- 我还想加点新鲜的，就想到一个“信任背摔”的游戏，这个能培养学生的信任感。
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第三步，把这些想法串起来，整个教案就出炉！
热身环节
先来个慢跑热身，然后做几组拉伸，把身体活动开。
游戏环节
- 飞盘对抗赛： 把学生分成两组，每组选一个队长，然后进行飞盘比赛。这玩意儿，看着简单，玩起来还挺累，跑来跑去的，还能锻炼反应能力。
- 团队接力赛： 也是分组进行，设计几个不同的接力项目，比如背靠背夹球跑、两人三足跑之类的。这个环节，那叫一个热闹，大家伙儿喊加油，气氛一下子就上来！
- 信任背摔： 这个游戏有点挑战性，让一个学生站在高台上，背对着大家，然后往后倒，下面的同学把他接住。第一次玩，还真有点吓人，不过玩几次，大家就放开，也建立信任。
放松环节
再做一些放松活动，比如拍拍腿，揉揉肩，让大家放松一下。
实践出真知！
教案写好，还得真刀真枪地去上课！我把这套教案在几个班里试试，效果还真不错！学生们玩得挺嗨，也达到锻炼身体、培养团队精神的目的。中间也遇到一些问题，比如场地不够大，有些学生不积极参与等等。我就根据实际情况，不断地调整教案，让它更完善。
这回搞体育游戏教案，我算是摸索出一点门道。最重要的，就是要解学生的需求，多跟他们沟通，这样才能设计出他们喜欢的游戏，让他们在玩中学，学中乐！
