今天可把孩子们给乐坏，一个个小脸蛋兴奋得通红通红的！因为因为咱们今天玩个超级有趣的游戏——吹泡泡！
说起这吹泡泡，还得从上个礼拜说起。户外活动的时候，几个小家伙围着我，嚷嚷着要吹泡泡。看着他们渴望的小眼神，我这当老师的哪能不满足？于是我就寻思着，得好好设计一下，让这吹泡泡的活动更有意思！
准备工作，那可是相当重要！
我提前准备好肥皂水，还特意多准备一些，生怕不够孩子们玩的。还找来吸管，这可是吹泡泡的“神器”！为安全起见，我还准备湿毛巾，方便孩子们擦手。
万事俱备，只欠“泡泡”！
我先给每个孩子发一杯肥皂水和一根吸管。然后，我就开始我的“表演”！我拿起吸管，蘸蘸肥皂水，轻轻一吹，哇！一个又大又圆的泡泡就飘出来！孩子们都看呆，一个个“哇”声一片！
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- 我先是慢慢地吹，吹出一个个小泡泡，让它们在空中飘飘。
- 然后，我又加快速度，吹出一串串的泡泡，像一串串晶莹剔透的葡萄！
孩子们看得可起劲，都跃跃欲试，想自己动手吹泡泡。
孩子们动手，欢乐无限！
我耐心地教他们，怎么蘸肥皂水，怎么控制吹气的力度。刚开始，有的孩子吹得太用力，把肥皂水都吹到脸上；有的孩子又吹得太轻，泡泡根本吹不出来。不过没关系，慢慢来嘛
经过一番尝试，孩子们都掌握吹泡泡的技巧。他们有的吹出大大的泡泡，有的吹出小小的泡泡，还有的吹出一连串的泡泡！看着五颜六色的泡泡在阳光下飞舞，孩子们别提有多开心！
追逐泡泡，锻炼身体！
光吹泡泡还不够，我还带着孩子们一起追泡泡！我让他们踮起脚尖去够高处的泡泡，蹲下来去抓地上的泡泡。孩子们跑来跑去，跳来跳去，玩得不亦乐乎！
观察泡泡，发现奥秘！
我还引导孩子们观察泡泡。我问他们：“你们看，泡泡是什么形状的呀？”“你们能透过泡泡看到什么呀？”孩子们睁大眼睛，认真地观察着，然后七嘴八舌地回答我的问题。
安全第一，快乐收尾！
玩得差不多，我提醒孩子们注意安全，不要把肥皂水弄到眼睛里。然后，我们一起收拾好东西，结束这回愉快的吹泡泡活动。
这回吹泡泡活动，不仅让孩子们玩得开心，还锻炼他们的动手能力、观察能力和身体协调能力。看着孩子们一张张笑脸，我觉得，这真是一次有意义的活动！下次，我还得再想些新花样，让孩子们玩得更嗨！
