今天心血来潮，想给孩子们搞个特别的活动，就琢磨着弄个“丢手绢”的游戏。这游戏，咱们小时候都玩过，简单又欢乐，还能锻炼娃们的反应能力。
准备工作
我得找个场地。教室里肯定不行，太挤，容易磕着碰着。我瞄上操场，地方大，孩子们能撒开跑。然后，得有个手绢，家里翻翻，找块不用的旧毛巾，剪成小方块，凑合用。
准备工作做完，我就把孩子们招呼到操场上。一个个小脸蛋上都写着兴奋，看来对今天的活动很期待。
游戏开始
我先给孩子们讲讲游戏规则。大家围成一个大圈圈坐下，选一个小朋友当“丢手绢”的人，拿着手绢在圈外走。其他人就一起唱歌，唱“丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”。“丢手绢”的人，就趁大家不注意，把手绢悄悄地放在一个小朋友的身后，然后赶紧跑。
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被放手绢的小朋友，如果发现，就要立刻捡起手绢去追“丢手绢”的人。追上，就算赢，“丢手绢”的人就得表演节目。要是没追上，“丢手绢”的人就回到空位上，换被放手绢的小朋友当“丢手绢”的人。
规则讲完，孩子们都摩拳擦掌，跃跃欲试。我选第一个“丢手绢”的小朋友，游戏正式开始！
- 孩子们围成一圈，小手拉小手，坐得端端正正。
- “丢手绢”的小朋友拿着毛巾块，绕着圈圈走，边走边观察，找准机会下手。
- 大家一起唱歌，声音可大，整个操场都回荡着我们的歌声。
- “丢手绢”的小朋友把毛巾块轻轻地放在一个小朋友身后，然后拔腿就跑。
- 被放毛巾块的小朋友反应也快，发现之后，立马捡起毛巾块去追。
- 你追我赶，场面可热闹。
游戏进行时
游戏孩子们都特别投入。有的孩子特别机灵，眼睛滴溜溜地转，时刻注意着身后有没有手绢。有的孩子，就比较“迟钝”，老是等别人追上来，才发现自己被“丢”。
看着孩子们跑来跑去，笑声不断，我也觉得特别开心。这游戏，不仅锻炼孩子们的身体，还培养他们的反应能力和团队合作精神。你看，大家一起唱歌，一起玩游戏，多有意思！
游戏结束
玩一会儿，孩子们都跑得满头大汗，小脸蛋红扑扑的。我看看时间，也差不多，就宣布游戏结束。
孩子们虽然有点意犹未尽，但也都乖乖地听话。我带着他们回教室，一路上，孩子们还在叽叽喳喳地讨论着刚才的游戏，分享着自己的“战绩”。
这回“丢手绢”的游戏，我觉得特别成功。孩子们玩得开心，我也达到寓教于乐的目的。下次，我还得琢磨琢磨，再搞点什么有趣的游戏给孩子们玩！
