今天心血来潮，想给孩子们搞个“跳一跳”的游戏活动，锻炼锻炼身体，也让课堂活跃起来。说干就干，我这就开始准备！
准备工作
得有个大概的思路。我琢磨着，这游戏得能让孩子们变着花样地跑、跳，还能锻炼他们的反应能力。于是我在纸上画几个圈圈，又加几条弯弯曲曲的线，一个简单的游戏场地就有雏形。
我找来一些彩色的地垫，这玩意儿铺在地上，孩子们玩起来也安全些。我还准备一些小红旗，打算用来做标记，增加点游戏的趣味性。
实施过程
孩子们一听说要玩游戏，一个个都兴奋得不得！我先把他们带到空地上，然后把地垫按照之前设计的样子铺你别说，花花绿绿的还挺好看！
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我先给孩子们讲讲规则：
- 一会儿沿着地垫的边缘跑；
- 一会儿又要跳过地垫；
- 听到我的口令，还要改变方向；
- 还可以单脚跳、双脚跳。
孩子们听得可认真，一个个跃跃欲试。
游戏开始！我一声令下，孩子们就跑起来。我时不时地喊一声“跳！”，他们就得赶紧跳过地垫。有时候，我还会突然喊“向左转！”，他们就得立刻改变方向。看着他们手忙脚乱的样子，我真是又想笑又觉得可爱。
为增加难度，我还让他们尝试单脚跳和双脚跳。有的孩子跳得稳稳当当，有的孩子却摇摇晃晃，差点摔倒。不过大家都玩得很开心，一个个小脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果。
效果与感受
整个游戏过程，孩子们都非常投入，跑、跳，玩得不亦乐乎。我觉得这回活动不仅锻炼他们的身体，还培养他们的反应能力和团队合作精神。看着孩子们开心的笑脸，我觉得自己的辛苦也值！
这回活动也让我发现一些不足之处。比如，有些孩子在变方向的时候反应不够快，容易和其他小朋友撞到一起。下次，我得想办法改进一下游戏规则，让它更安全、更有趣！
这回“跳一跳”游戏活动还是非常成功的。孩子们玩得开心，我也收获满满。以后，我还要多搞些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
