大家今天跟大家伙儿聊聊我最近捣鼓的一个事儿——培训课程游戏。你们知道的,我这人就喜欢琢磨点新花样,总觉得传统的培训方式太闷,得整点儿有意思的,让大家伙儿都能乐呵乐呵地学到东西。
我也没啥头绪,就想着上网搜搜看有没有啥现成的。这一搜,还真不少!什么“头脑风暴”、“天马行空”、“异想天开”,看得我是眼花缭乱。不过这些游戏名字听起来挺唬人,但实际操作起来感觉还是差点儿意思,要么就是太幼稚,要么就是跟我的培训主题不太搭。
咋办?我这人有个毛病,就是爱较真儿。既然网上找的不行,那就自己动手呗!于是我开始琢磨,怎么把培训内容跟游戏结合起来。我先是把整个培训课程的内容梳理一遍,看看哪些知识点可以用游戏的方式来呈现。然后,我就开始设计游戏环节。
我设计的第一个游戏,叫“找茬大比拼”。这个游戏的灵感来源,就是大家平时都爱玩的“找不同”。我把培训内容里的一些关键概念、容易混淆的知识点,做成两张看似一样、实则有细微差别的图片,让大家分组比赛,看哪一组能最快找出所有不同之处。你们别说,这招儿还真管用!大家伙儿的热情一下子就被点燃,一个个瞪大眼睛,生怕漏掉任何一个细节。赢的小组还获得小礼品,别提多开心!
除“找茬大比拼”,我还设计一个叫“情景模拟演练”的游戏。这个游戏,主要是针对培训课程里的实操部分。我把一些常见的场景、问题,编成小剧本,让大家分组扮演不同的角色,进行模拟演练。通过这种方式,大家不仅能更深入地理解理论知识,还能锻炼实际操作能力。而且在演练过程中,大家还可以互相提问、讨论,集思广益,共同解决问题。
- 实践过程
- 确定目标受众与主题。
- 结合目标受众的兴趣点进行头脑风暴游戏设计。
- 头脑风暴进行到白热化后进行简化游戏。
- 设计小组分组制度与奖励,并完善游戏。
- 进行试验并复盘。
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这中间也遇到不少困难。比如,有时候设计的游戏太难,大家伙儿玩不转;有时候又太简单,起不到培训的效果。不过我这人就是不服输,遇到问题就想办法解决。我会根据大家的反馈,不断调整游戏的设计,力求做到既有趣又实用。
经过一段时间的摸索,我终于搞出一套比较成熟的培训课程游戏。这套游戏,不仅让培训变得更加生动有趣,还大大提高大家的学习积极性和参与度。看到大家伙儿在游戏中学习、成长,我这心里,别提多有成就感!
今天就跟大家分享到这里。希望我的这些经验,能对大家有所启发。也欢迎大家跟我交流,一起探讨更多有趣的培训方式!