今天咱来分享一下，咋给托班的小不点们设计游戏。前阵子，我不是一直在琢磨这事儿嘛毕竟要让这帮小家伙们玩得开心，还得玩出点名堂来，可真不简单！
我先上网一顿好找，啥“小猴捞月”、“跳竹竿”、“蚂蚁搬豆”……名字倒是挺有趣，可具体咋玩，心里还是没底。
然后，我就开始琢磨，这些游戏能不能改一改，更适合托班的娃？比如那个“跳竹竿”，我就想，能不能不用竹竿，换成橡皮筋？这样更安全，也方便操作。我找两个大人，一人拽着橡皮筋的一头，蹲在地上，让孩子们从橡皮筋上跳过去。还别说，孩子们玩得可欢！
接着，我又试试“捞大鱼”。我让孩子们当“小鱼”，我来当“渔夫”。“小鱼”们满屋子跑，“渔夫”就拿着个网兜去“捞”。这游戏不仅锻炼孩子们的跑跳能力，还让他们体验一把角色扮演的乐趣。
实践出真知
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第一个游戏： “开火车”。这个简单，我带着孩子们，一个拉着一个的衣服，嘴里喊着“呜——咔嚓咔嚓”，在屋里转圈圈。孩子们别提多兴奋，一个个小脸蛋红扑扑的。
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第二个游戏：“藏猫猫”。这可是经典游戏！我先找个地方躲起来，让孩子们来找我。等他们找到我的时候，一个个都乐得不行。
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第三个游戏：“听词做动作”。我发现网上有提到这个，觉得很有用。我就试着跟孩子们说“举手”、“跺脚”、“拍拍手”…… 没想到他们做得特别认真！
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3，我发现一个特别好的“静心训练”游戏。让孩子们端正坐头上顶一本书，闭上眼睛。刚开始，有些孩子坐不住，书老掉。练几次，他们就能坚持好一会儿。这游戏不仅能培养孩子们的专注力，还能让他们学会控制自己的身体。
这一通实践下来，我算是摸着点门道。给托班孩子设计游戏，最重要的就是安全、有趣、简单。 只要掌握这几点，再结合孩子们的实际情况，就能设计出让他们玩得开心、学得快乐的游戏！
