我可真是忙活一天，给孩子们组织好几场游戏！当孩子们玩得开心，我也特别有成就感。现在我就来好好回顾一下，把今天的游戏过程都记录下来。
准备阶段
我得把场地给布置这回我选在幼儿园的活动室，地方够大，孩子们能跑能跳。然后，我把今天需要用到的道具都归置一下：有小皮球、彩绳、还有一些小贴纸。安全第一，我还特意检查一遍，确保地上没有啥磕磕绊绊的东西。
第一个游戏：木头人
第一个游戏，我选经典的“木头人”。
我先带着孩子们手拉手围成一个大圈圈，然后教他们念儿歌：“我们都是木头人，不能说话不能动！”
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- 孩子们一边走一边念儿歌，特别起劲。
- 等我说到“动”字的时候，所有的小朋友都要立刻摆出一个姿势，一动不动。
刚开始，有些小家伙还不太明白，傻乎乎地动来动去。我耐心地给他们讲解，做示范，告诉他们要像真的木头人一样，一动也不能动。慢慢地，孩子们都掌握诀窍，一个个都定在那里，小脸绷得紧紧的，特别可爱！
第二个游戏：贴鼻子
我又带着孩子们玩“贴鼻子”的游戏。
这个游戏稍微复杂一点。我先在白板上画一个大大的脸，但是没有鼻子。然后，我给每个孩子发一个用贴纸做的“鼻子”。
- 我让孩子们排好队，一个个来。
- 轮到谁，我就用布条把他的眼睛蒙上，让他在原地转三圈。
- 然后，孩子就要凭感觉，把“鼻子”贴到脸上的正确位置。
这个游戏可把孩子们乐坏！转圈的时候，他们就东倒西歪的，惹得大家哈哈大笑。贴鼻子的时候，更是五花八门，有的贴到眼睛上，有的贴到嘴巴上，还有的干脆贴到脸外面！每次看到他们贴错，我都忍不住跟着一起笑。
第三个游戏：切西瓜
玩两个游戏，孩子们有点累，我就组织他们玩一个比较轻松的游戏——“切西瓜”。
这个游戏很简单，我让孩子们手拉手围成一个大圆圈，然后选一个小朋友当“切瓜人”。
- “切瓜人”要沿着圆圈外围跑，用手去“切”其他小朋友拉着的手。
- 被“切”到的小朋友就要松开手，然后跟着“切瓜人”一起跑。
孩子们你追我赶，玩得不亦乐乎。小手拉大手，“切”来“切”去，整个活动室都充满他们的欢笑声。
收尾工作
游戏结束，我带着孩子们一起把玩具收拾把场地恢复原样。我还给每个小朋友都发一张小贴纸，作为他们今天积极参与游戏的奖励。看着孩子们开心的笑脸，我觉得这一天的辛苦都值！
通过这回游戏，我不仅锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力，还培养他们的规则意识和团队合作精神。最重要的是，孩子们在游戏中收获快乐，这比什么都重要！
