今天心血来潮，想给孩子们讲个故事，可讲啥突然想起小时候常玩的“猫抓老鼠”游戏，多经典！干脆就以这个为主题，写篇作文！
说干就干！我先是回忆一下游戏规则，毕竟好久没玩，可不能搞错。我记得是这样的：要选一个人当“猫”，其他人当“老鼠”，“猫”的任务就是抓“老鼠”。
光有规则还不行，还得有点“道具”不是？ 我琢磨着，可以用“树叶”当“粮食”，这样“猫”除抓“老鼠”，还得防止“老鼠”偷“粮食”，更有意思！我还加个设定，就是“老鼠”可以被“冰冻”，增加点趣味性。
准备开工
- 规则设定：猫抓老鼠，老鼠可以偷粮食（树叶），老鼠可以被冰冻。
- 角色分配： 我自己当旁白，孩子们扮演猫和老鼠。
- 道具准备： 捡一些树叶当粮食。
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一切准备就绪，我把孩子们召集过来，兴致勃勃地给他们讲这个“猫抓老鼠”的游戏。孩子们一听，眼睛都亮，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始！我选一个平时最调皮的孩子当“猫”，其他孩子当“老鼠”。只见那“猫”张牙舞爪地扑向“老鼠”，“老鼠”们则四处逃窜，还不时地去偷几片“粮食”。场面那叫一个热闹！
看着孩子们玩得这么开心，我心里也乐开花。这不就是我想要的吗？既能让他们活动活动筋骨，又能锻炼他们的反应能力，还能让他们在玩乐中学习，一举多得！
游戏结束，孩子们还意犹未尽。我趁热打铁，让他们把刚才的游戏过程写下来，这就是一篇活生生的“猫抓老鼠”作文！
看着孩子们认真写作文的样子，我心里美滋滋的。这可比我干巴巴地讲半天有趣多，也更有意义。以后得多多实践才行！
