今天心血来潮，想搞明白啥是“语言游戏”。我以为这玩意儿就是简单的文字游戏，像什么成语接龙、绕口令之类的。但一番折腾下来，发现事情没那么简单。
摸索阶段
我先是在网上搜一圈，发现“语言游戏”这词儿还挺有学问。有人说是维特根斯坦提出的，还有说是啥“听说游戏”，能培养小孩子说话能力。看得我一头雾水，这都啥跟啥！
然后我又看到一些例子，说是幼儿园里教小朋友认蔬菜，或者玩“送南瓜”的游戏，也算语言游戏。这让我更迷糊，这不就是普通的教学活动吗？跟“游戏”有啥关系？
实践出真知
为搞清楚，我决定自己动手试试。我找来几个朋友，一起玩几个游戏：
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- 成语接龙：这大家都玩过，就不多说。
- 绕口令：我找几个特别难的，结果大家舌头都打结，笑得前仰后合。
- “故事接龙”：每个人说一句话，把故事接下去。结果编出来的故事，那叫一个天马行空，比小说还精彩！
- 我甚至还尝试现在流行的“狼人杀”，虽然不全是动嘴皮子，但里面各种“发言”、”盘逻辑”，那也是相当考验语言表达能力的！
一点感悟
玩这么一圈，我对“语言游戏”好像有点感觉。这玩意儿，不光是简单的文字游戏，更重要的是通过语言来进行互动，达到某种目的。这个目的可以是娱乐、学习，甚至是更深层次的思考。
就像维特根斯坦说的（虽然我还是不太懂他），语言不仅仅是描述现实的工具，更是一种行为方式。我们在玩语言游戏的时候，也是在使用语言来创造、来表达、来影响他人。
这么一想，“语言游戏”还真是个挺有意思的东西。以后有机会，我还要继续探索，看看还能玩出什么新花样！
