今天我来分享一下，最近在幼儿园带孩子们做晨会游戏的一些小经验。也算不上啥经验，就是把自己咋做的，一步步跟大家伙儿唠唠。
准备阶段
选游戏：
这游戏可真不好选。我得琢磨着，既要让孩子们感兴趣，玩得开心，还得有点儿教育意义，能锻炼锻炼他们的小脑瓜、小身体啥的。我在网上找些资料，像什么“夹弹珠”、“托乒乓球”之类的，看着还挺有意思。不过我这人喜欢琢磨，想着能不能整点儿更新鲜的？
实践过程
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第一天：夹弹珠初体验
我准备一大盆水，放一堆五颜六色的弹珠，还有几双筷子。跟孩子们说，咱今儿个来比赛夹弹珠，看谁夹得多！
刚开始，孩子们还挺兴奋，一个个跃跃欲试。可真夹起来，就发现这事儿没那么简单。有的孩子手太小，筷子都拿不稳；有的孩子眼力劲儿不够，弹珠老是溜走。一分钟下来，有的孩子夹三五个，有的干脆一个都没夹着，急得直跺脚。
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第二天：改良版托乒乓球
昨天夹弹珠，孩子们玩得不太尽兴，今天我换个花样——托乒乓球。我准备几个乒乓球拍和乒乓球，让孩子们试着把球托在拍子上，绕着教室走一圈。我还特意在地上放几个小玩具当障碍物，增加点儿难度。
这回，孩子们明显比昨天玩得更投入。他们小心翼翼地托着球，生怕一不小心球就掉下来。有的孩子走得稳稳当当，有的孩子摇摇晃晃，还有的不小心把球碰掉，惹得大家哈哈大笑。
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第三天：自创“小动物赛跑”
玩两天，我发现孩子们对竞赛类的游戏特别感兴趣。于是我灵机一动，想个新游戏——“小动物赛跑”。我让孩子们分成几组，每组选一个孩子当“小动物”，可以是小兔子、小乌龟、小鸭子啥的。然后，我当发令员，喊“开始”后，“小动物”们就得模仿自己扮演的动物，朝终点跑去。
这游戏可把孩子们乐坏。他们有的蹦蹦跳跳，有的慢吞吞地爬，有的摇摇摆摆，场面别提多热闹。我看着孩子们玩得这么开心，心里也美滋滋的。
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效果与反思
这几天下来，我发现晨会游戏不仅让孩子们锻炼身体，还培养他们的团队合作意识和竞争意识。更重要的是，孩子们每天早上都盼着来幼儿园，因为他们知道，这里有好玩的游戏等着他们。
我也发现一些问题。比如，有的游戏对年龄小的孩子来说有点儿难，有的游戏场地受限等等。以后，我得继续琢磨，多设计一些适合不同年龄段孩子、又能充分利用现有条件的游戏。让孩子们在游戏中快乐成长，这可是咱们当幼师的最大心愿！
