今天可真把我给忙坏，不过也超级有成就感！跟大家分享一下我今天捣鼓的这个幼儿游戏课程，从头到尾，那叫一个充实！
灵感乍现
我就是刷手机，看到现在都提倡啥“寓教于乐”，我就琢磨着，能不能给孩子们设计一套好玩的游戏课程？又能玩得开心，又能学到东西，这不挺好嘛
动手准备
说干就干！我先是翻箱倒柜，把家里能用上的材料都找出来：
- 五颜六色的彩纸
- 各种形状的小积木
- 还有一些小球球
- 平时收集的纸盒子
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然后我就开始琢磨，这些东西能咋用？得设计几个游戏，既要简单，又要有趣，还得让孩子们动起来。
设计游戏环节
我绞尽脑汁，设计三个游戏：
- “颜色对对碰”：我用彩纸剪好多不同颜色的小卡片，让孩子们根据我说的颜色，找出对应的卡片。这个主要是想让他们认识颜色，锻炼反应能力。
- “积木搭高楼”：这个就简单，让孩子们用积木搭高楼，看谁搭得又高又稳。这个可以锻炼他们的动手能力和空间想象力。
- “小球投篮”：我把纸盒子做成一个简易的“篮筐”，让孩子们把小球往里投。这个主要是想让他们活动活动身体，锻炼手眼协调能力。
实践出真知
光说不练假把式！我拉上邻居家的小朋友们来做“实验”。
刚开始，孩子们还有点拘谨，不太放得开。我就带头玩，各种夸张的动作、搞笑的表情，慢慢地，他们就玩嗨！
“颜色对对碰”的时候，有个小家伙总是找不到对应的颜色，急得都快哭。我就耐心地引导他，告诉他一些小窍门，他慢慢就掌握。
“积木搭高楼”的时候，孩子们争先恐后地往上搭，生怕比别人矮。结果，有个小朋友的“高楼”不小心倒，他有点沮丧。我就鼓励他，说没关系，再来一次，这回一定能搭得更
“小球投篮”的时候，场面最热闹！孩子们你追我赶，笑声不断。看着他们玩得那么开心，我心里也美滋滋的。
大功告成
一通“折腾”下来，孩子们玩得满头大汗，但也收获满满。不仅认识颜色、形状，还锻炼动手能力和团队合作精神。最重要的是，他们玩得很开心！
这回的幼儿游戏课程实践，对我来说也是一次宝贵的经验。以后，我还要继续探索，设计更多有趣又益智的游戏，让孩子们在快乐中成长！
