今天这篇，咱聊聊上周那个轮胎游戏课的事儿。备课的时候，脑子里想的挺美，可真到操场上一实践，跟预想的还是有差距。不过也正是这些个“没想到”，让我这个当老师的又学到不少。
我是从网上扒拉一些资料，看人家说“通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作”，觉得这主意不错，既能锻炼娃们的平衡力，又能让他们玩得开心。于是我就照着这个思路，设计一套自认为挺完美的教案。
准备阶段
为这堂课，我可是提前好几天就开始忙活。先是找一堆旧轮胎，大的小的都有，还特意把它们一个个都洗干净，就怕孩子们玩的时候弄一身泥。然后，又琢磨着怎么把这些轮胎摆出花样来，既要有挑战性，又不能太难，毕竟是幼儿园的小朋友嘛
实施过程
上课那天，孩子们看到操场上摆着的那些轮胎，一个个都兴奋得不得。我先是给他们讲讲规则，示范几个基本动作，比如单脚跳过轮胎、从轮胎里爬过去等等。看着孩子们跃跃欲试的样子，我心里还挺得意的，觉得这堂课肯定能圆满成功。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
可真玩起来，问题就来。有的孩子胆子小，不敢跳；有的孩子力气不够，爬不动；还有的孩子太“皮”，不按规矩来，把轮胎滚得到处都是……场面一度有点失控。我赶紧调整策略，把孩子们分成几个小组，让他们互相帮助，互相鼓励。这一招还真管用，慢慢地，孩子们都找到自己的节奏，玩得也越来越起劲。
- 挑战与乐趣并存：我发现，给孩子们设置一些小挑战，他们会更投入。比如，我让两个孩子一组，一个推轮胎，一个坐在轮胎里，看谁能最快到达终点。这不仅锻炼孩子们的上肢力量，还培养他们的合作精神。
- 安全第一：玩轮胎虽然有趣，但安全问题也不能忽视。我时刻提醒孩子们注意安全，不要推搡，不要把轮胎举过头顶。还特意在轮胎周围铺上一些软垫，以防万一。
课后反思
这堂课下来，虽然有点累，但收获还是满满的。我最大的感受就是，教案这东西，不能光看理论，还得结合实际情况。每个孩子都是不一样的，他们的能力、兴趣、性格都不同，作为老师，要做的就是因材施教，让每个孩子都能在游戏中找到快乐，学到东西。
我也意识到，课堂上的“意外”并不一定是坏事。有时候，正是这些“意外”，让我们发现孩子们的闪光点，也让我们对教育有更深的理解。就像这回的轮胎游戏课，虽然过程有点曲折，但最终的结果还是挺让人满意的。孩子们不仅锻炼身体，还学会合作，更重要的是，他们都玩得很开心。这，不就是我们当老师的最大的心愿吗？
以后，我还得多琢磨琢磨，设计出更多有趣又实用的游戏，让孩子们在玩中学，学中乐，健康快乐地成长！
