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幼儿园识字游戏教案设计,这几个步骤要掌握!

今天跟大伙儿分享一下我最近在幼儿园搞的识字游戏教案,效果还真不错,孩子们玩得可开心!

准备阶段

我琢磨着怎么让孩子们对识字感兴趣,毕竟这帮小家伙注意力集中时间有限。我就想,得把识字变成玩游戏,玩中学习才最有效!

于是我翻箱倒柜找出一堆彩色卡片,又从网上下载一些可爱的卡通图片,打印出来贴在卡片上。每张卡片上都写一个大大的汉字,旁边配上对应的图,这样孩子们一看就明白是啥意思。

游戏进行时

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  • 第一个游戏,我叫它“问好”。我拿着字卡,装成字宝宝的口气说:“我是‘人’字宝宝,小朋友”孩子们就一起大声回应:“‘人’字宝宝” 这样一来,孩子们很快就记住这个字。
  • 第二个游戏,我管它叫“长高、变矮”。我把字卡贴在黑板上,让孩子们闭上眼睛。然后,我偷偷把其中一张卡片往上挪一点,再让孩子们睁开眼,问他们:“哪个字宝宝长高?” 孩子们争先恐后地举手回答,答对还有小红花奖励!反过来,我把卡片往下挪,就问哪个字宝宝变矮。
  • 第三个游戏,叫做“小动物真爱玩”。我一边念儿歌:“小猫小猫真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸‘手’字宝宝跑回来!”,一边轻轻摸几个孩子的头。被摸到的孩子就得跑到黑板前,摸摸写着“手”字的卡片,然后学着小猫叫几声再跑回座位。

这几个游戏轮流着玩,孩子们玩得可起劲!不仅认识好多字,还锻炼反应能力和团队合作精神。

收尾工作

游戏结束,我把所有的字卡都贴在教室的墙上,布置成一个“识字角”。孩子们平时路过的时候,都会忍不住指着字卡念一念,潜移默化地就记住很多字。

这回的识字游戏教案,我个人感觉还是挺成功的。看着孩子们开心的笑脸,我也觉得特别有成就感!以后我还要多琢磨些新花样,让孩子们在玩乐中学习,健康快乐地成长!