今天心血来潮，想给娃们整个新花样，搞个“玩具店”的角色扮演游戏。毕竟哪个小朋友能拒绝玩具的诱惑？
第一步，当然是准备场地！
我把教室的一角收拾出来，用几张桌子拼成一个简易的“柜台”。然后，又从家里翻出几个大纸箱子，当作“货架”。
第二步，就是“进货”！
这可是重头戏！我发动小朋友们从家里带来各种各样的玩具，什么小汽车、芭比娃娃、积木、毛绒玩具……还真别说，大家伙儿带来的玩具还真不少，满满当当摆一“货架”！
第三步，布置“店面”！
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光有玩具还不行，还得有点“店”的样子。我找来一些彩纸，剪剪贴贴，做几个简单的“价签”，标上“1元”、“2元”……这价格都是随便标的，主要是为让孩子们有个“买卖”的概念。
然后，我还和小朋友们一起，用蜡笔在白纸上画些花花绿绿的“海报”，贴在“货架”旁边，这“玩具店”的气氛一下子就出来！
第四步，“开张”喽！
一切准备就绪，激动人心的时刻到！我让小朋友们自己选择角色，有的当“售货员”，有的当“顾客”。“售货员”们站在“柜台”后面，有模有样地招呼着“顾客”。“顾客”们，则拿着我事先准备好的“纸币”（就是用白纸剪的小纸片），“买”自己喜欢的玩具。
- “这个小汽车多少钱呀？”
- “1块钱！”
- “我要买这个！”
- “好嘞，给您！”
看着孩子们玩得不亦乐乎，我心里也乐开花。这可比单纯的说教有趣多，孩子们在玩的过程中，不仅体验“买卖”的过程，还学会简单的算数和礼貌用语，真是一举多得！
第五步，也是最重要的一步，及时观察。
我发现有些小朋友一开始有点害羞，不敢大声说话。我就鼓励他们：“没关系，大胆一点！就像平时在家里跟爸爸妈妈说话一样！”慢慢地，他们也放开，开始积极地参与到游戏中来。
我还发现，有些小朋友特别喜欢当“售货员”，对“收钱”、“找钱”特别感兴趣。而有些小朋友则更喜欢当“顾客”，享受“买买买”的乐趣。看来，每个孩子的兴趣点都不一样！
这回的“玩具店”角色扮演游戏，真是太成功！孩子们玩得开心，我也学到很多。以后，我还要多搞些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中玩！
