今天突发奇想，想给咱幼儿园的小朋友们整点新花样。琢磨半天，决定搞个绘本游戏！
绘本游戏，顾名思义，就是把绘本里的故事，用游戏的方式玩出来。这可比干巴巴地念故事有意思多！
我先去翻箱倒柜，找出几本适合做游戏的绘本。这本《小企鹅和小松果》不错，故事暖心，角色也可爱，孩子们肯定喜欢。还有这本《小猪快跑》，无字绘本，更能激发孩子们的想象力！
准备工作
光有绘本还不行，还得准备道具。我琢磨着，可以搞个“故事桌”或者“故事篮”，把跟绘本相关的玩具、小道具都放进去。这样孩子们玩的时候，更有代入感。
- 找来几个小企鹅和小猪的玩偶。
- 用彩纸剪些松果、小草、小花。
- 还找些积木，准备搭个小场景。
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开玩！
孩子们一进教室，看到桌子上摆的这些东西，眼睛都亮！
我先给他们讲《小企鹅和小松果》的故事。讲完后，我指着桌上的道具说：“小朋友们，咱们来演一演这个故事好不”
孩子们都兴奋地喊：“”
我引导他们，有的扮演小企鹅，有的扮演小松果，有的负责搭场景。孩子们玩得可投入！
看着他们自己动手，把故事“演”出来，我心里别提多开心！
我又拿出《小猪快跑》这本无字绘本。我鼓励孩子们：“这本绘本没有字，你们来猜猜，小猪为什么跑？它都遇到什么？”
孩子们七嘴八舌，说出各种各样的情节。我让他们把这些情节，用刚才的道具，也表演出来。
这下，教室里更热闹！孩子们脑洞大开，编出各种版本的《小猪快跑》。有的说小猪被大灰狼追，有的说小猪去参加赛跑，还有的说小猪去找妈妈……
收尾
玩一上午，孩子们还意犹未尽。
我把这回绘本游戏的“成果”——孩子们表演的照片、画的画，都贴在教室的墙上。孩子们看着自己的“作品”，别提多自豪！
通过这回绘本游戏，我发现，孩子们不仅玩得开心，还锻炼动手能力、想象力和表达能力。而且他们对绘本的兴趣也更浓厚。看来，以后得多搞搞这样的活动！
