今天心血来潮，琢磨着给幼儿园的小朋友们组织一场竞赛游戏。想想都觉得有趣，又能让孩子们玩得开心，又能锻炼他们的各种能力。
第一步，当然是选游戏！
我翻箱倒柜，把以前的教案、游戏书都找出来。考虑到孩子们还小，选的游戏既要有趣味性，又不能太难，还得有一定的教育意义。我选几个户外游戏，像跳绳、踢毽子、捉迷藏什么的。我觉得这些游戏挺适合锻炼孩子们的协调能力和反应能力的。而且孩子们一起玩，也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
- 跳绳：简单又好玩，看谁跳得多！
- 踢毽子：这个有点难度，不过可以分组比赛，看哪组踢的总数多。
- 捉迷藏：孩子们最喜欢的游戏之一，跑来跑去，锻炼身体！
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游戏选好，接下来就是准备工作。
我提前跟幼儿园的老师沟通一下，跟她们说我的想法和计划，老师们都非常支持，还帮我一起准备场地和道具。我们把操场布置一下，划分不同的游戏区域，还准备一些小奖品，准备奖励给表现出色的小朋友们。
万事俱备，只欠东风，游戏开始！
我把孩子们召集到一起，跟他们讲游戏规则，然后把他们分成几个小组。看着孩子们跃跃欲试的样子，我心里也挺激动的。
孩子们就是喜欢参与竞赛性的游戏，体验输、赢的感受，玩得特别投入，一个个都使出浑身解数，为自己的小组争光。
我也被他们的热情感染，在一旁给他们加油鼓劲，还时不时地指导他们一下。
过程观察与记录
在游戏过程中，我特别注意观察孩子们的表现,孩子们玩得特别开心，也学到很多东西。
我还发现，有些孩子一开始不太会玩，但是在其他小朋友的帮助下，很快就掌握技巧。
有些孩子一开始有点害羞，不敢参加比赛，但是在我的鼓励下，也勇敢地加入游戏。
通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
比赛总有输赢。有些孩子赢，高兴得手舞足蹈；有些孩子输，有点沮丧。我就跟他们说，比赛输赢不重要，重要的是参与的过程，重要的是大家一起玩得很开心。我还鼓励他们，胜不骄，败不馁，下次继续努力！
也为鼓励他们，我带着他们进行队伍自由组合，根据幼儿的个人意愿选择自己想要合作的伙伴。
游戏结束，总结经验
游戏结束时，每个孩子都玩得意犹未尽，还吵着要再玩一次，哈哈！
看着孩子们开心的笑脸，我觉得这回活动特别有意义，也体会到做这件事情的快乐与成就感。
这回幼儿园竞赛游戏组织的挺成功的。孩子们玩得很开心，我也积累一些经验。下次再组织类似的活动，我会做得更
