今天带娃们玩游戏，可把我累坏，不过也真开心！给你们分享分享我今天的“战斗”过程。
准备阶段
我寻思着大班的孩子们，得玩点有意思的，还得能让他们动动脑筋。我在网上扒拉半天，找到几个看起来还不错的游戏，像什么“熊猫挖笋”、“抽牌凑数”啥的，感觉挺适合锻炼娃们的手眼协调能力和算数能力。
动手制作
我就开始动手准备道具。 “熊猫挖笋”需要画熊猫、竹笋，还得弄个六面体，我这手残党，画出来的熊猫，emmm……反正孩子们是认出来。 “抽牌凑数”简单点，就是做几张卡片，画上圆点写上数字。我还下载一些资料，做些小卡片上面写着要做的游戏，做参考方便。
实战演练
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- 第一回合：熊猫挖笋
我先给娃们讲规则，怎么掷骰子，怎么走棋，怎么挖笋。刚开始，娃们还有点懵，玩几轮之后，一个个都精得很！有个小机灵鬼，每次都盯着骰子，算着自己要走几步，可把其他娃给急坏。
- 第二回合：抽牌凑数
这个游戏稍微安静点，娃们两两一组，抽牌、凑数、算加减法。别看他们平时闹腾，算起数来还挺认真的。我还看到两个娃因为抢着算题，差点吵起来，哈哈，赶紧给他们“调解”一下。
- 穿插小游戏
我还准备几个备选游戏，像什么“报纸撕贴”、“连连看”，看娃们哪个玩腻，就换另一个。孩子们玩“撕报纸”撕的可开心，还把撕下来的报纸贴贴画画的，做好多有意思的造型出来。
收尾工作
玩一上午，娃们都累，我也累够呛。不过看着他们开心的笑脸，我也觉得挺值的。我还得收拾“残局”，把教室整理干净，下次还得接着玩！
今天这游戏课，累是累点，但看到娃们玩得开心，学得也开心，我就觉得值！
